《台阶》课件（10页）VIP免费

李森祥小说一、预习检测，熟悉情节。•(一)预习作业：•1.给加点字注音。•涎（）水揩（）尴尬（）（）凹凼（）筹（）划黏（）性镶嵌（）蹿（）上掺（）上胯（）骨•糟糕（）撬（）倔强（）门槛（）茬（）硌（）xiánkāigāngàdàngchóuniánqiàncuānchānkuàgāoqiàojuékǎnchágè(二）熟悉情节1.通读全文，思考下列问题。（1）父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？（2）父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的？（3）新屋造好了，父亲怎么样？2.复述故事情节。•故事情节：父亲总觉得家里的台阶低，他眼看人家台阶高，受人尊重，决心造一栋有高台阶的新屋。为了造一栋有高台阶的新屋，他苦干了大半辈子，一砖一瓦地捡，一角钱一角钱地攒，终于盖起了新屋，砌上了九级台阶。屋造好了，人却老了，身子也垮了。三、精读课文，分析人物。•1.人物的细节描写，就是对人物的神态、动作、语言、外貌、肖像和心理进行细致的刻画，从而表现人物的思想感情，完成对人物性格的塑造。2.找出文中最能表现父亲情感和性格的神态、动作、及语言的细节描写，并概括父亲的性格特征。示例1：•父亲坐在绿荫里，经常望出去，那里能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去”•这是对父亲神态的描写，父亲虽然忠厚老实，但看到别人家高高的台阶，内心世界还是时时有波澜的，渴望也要有高高的台阶，由此可见父亲是一个有志气、有追求的人•示例2：•“许多纸屑落在父亲的头上肩膀上，父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些，无奈，他的背是驼惯了的，胸无法挺得高。因而，父亲明明是该高兴，却露出些尴尬的笑。”•这一段既有对父亲的动作的刻画，又有对父亲神态的描写，写出了父亲在众人仰慕是的不自在，体现了父亲谦卑的性格特征。父亲的性格特征父亲的性格特征。•父亲是一个勤劳质朴的人•父亲是一个忠厚善良的人•父亲是一个有所追求的人•父亲是一个坚韧不拔的人•父亲是一个拼命硬干的人•父亲是一个谦卑的人四、再读课文，质疑解惑1.父亲为造新屋，可谓终年辛苦、异常艰难，十分感人，可是作者却在台阶上用了那么多笔墨，这是为什么？2.父亲为了造出像人家一样有高台阶的新屋，也叫人羡慕，竟花了大半辈子去准备，才盖起有高台阶的新屋。可是，新屋落成了，父亲也衰老了，身体也垮了。同学认为，父亲这样做，值得吗？五、拓展迁移，感受父亲•1.从自己的视角，回忆自己的父亲，抓住父亲的特点，对父亲的神态、动作、语言等进行细致的刻画，写出一个让你感受深刻的小片段。