2022《道德与法治》教学设计《道德与法治》教学设计作为一无名无私奉献的教化工作者，有必要进行细致的教学设计打算工作，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。写教学设计须要留意哪些格式呢？以下是我为大家整理的《道德与法治》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《道德与法治》教学设计1教学目标第1页共160页1．让学生情愿有安排、有目标地支配门已的生活，并休会到这样做的欢乐；2．养成按时作息的好习惯。教学过程一、故事导入：1、教学前，可让学生课前搜集一些关于齐白石生平的资料。齐白石(1864--1957)，湖南湘潭人。历任北京国立艺专教授、中心美术学院名誉教授、北京画院名誉院长、中国美术家协会主席等(。1953年被文化部授予中国人民杰出的艺术家称号1955年度获世界和第2页共160页平理事会颁发的国际和平奖，1963年诞辰100周年之际被公推为“世界文化名人”。我国二十世纪闻名画家和书法篆刻家。出版有《齐白石画集》、《白石诗草》、《白石印草》、《齐白石作品集》等多种。2、讲故事“今日事、今日毕”教材用齐白石老人的故事，点明白活动的主题“今日事，今日毕”，告知我们：今日的事今日完成，抓住生活中的每一个今日，我们就能充溢希望地迎接明天。3、老师小结：第3页共160页这样一位成就卓越的大艺术家，到九十岁高龄了，还坚持做到“今日事，今日毕”，我们可从中受到什么启发呢?白石老人每天画画，其实也是在坚持学习。学习是一个日积月累的过程，养成了“今日事、今日毕”的良好学习习惯，天长日久，也就习惯成自然。二、学习课文，明白道理1、老师在讲童话故事后，向学生提问：小松鼠为什么懊悔了?它以后做事情还会椎到明天吗?2、教教《今日歌》和《明日歌》。3、看图讲故事：第4页共160页（儿歌的形式配以生动的图画，通过小多多做功课磨蹭的事例，说明白小学生不抓紧时间的典型表现，意在从反面帮助学生体会怎样做才能抓紧时间。教化学生要从小养成抓紧时间学习、做事的好习惯。）（1）学生探讨提示语中的问题：“你有什么好方法帮助小多多吗?”（2）老师结合图下的主题文字适当总结：小多多应当学习做事不耽搁，做好打算，说做就做；学习做事用心，做完一件再做一件；动作要快，不要拖拖拉拉，磨磨蹭蹭；抓紧时间，合理支配时间等等第5页共160页这样做的好处有许多：学得扎实，玩得痛快；可以多做一些自己喜爱的事情；还能养成抓紧时间学习、做事的好习惯。4、指导行为给多多提了这么多好的建议，那你自己呢?你是怎么支配自己的时间呢?（教材的旁白对话中供应了两个范例，老师可用范例启发学生。）我的作息时辰表1、老师：小挚友，新学期来了，你们有些什么新学期的准备。2、学生沟通。第6页共160页3、看图明理。4、老师小结：（通过两名小学生的不同表现，说明我们对学习和生活都要有比较明确的目标，每天朝着目标努力，日标就肯定能实现。在台上表演舞蹈的同学在学习之余还学会了一门特长。大家应当明白，目标是胜利路上的里程碑，目标是生命的导航图，目标是奋进的动力源泉。假如没有目标，没有任何人能获得胜利。）沟通：既然知道了目标的重要性，那么，我们就来学着给自己定定目标吧!你给自己定了什么目标呢?（激励学生像教材中的小挚友一样把自己定的目标写下来。）第7页共160页活动：1、给自己定好的目标，怎样才能实现呢?那就要“支配好时间，然后有汁划、有条理地去做你会发觉，每天都会很充溢，每天都会很欢乐!”2、制定作息时辰表的活动环节。A、老师引导学生先视察图中小挚友的作息时辰表的内容，几点起床，几点上学，几点练书法……B、看看图下的旁白对话，想想制定一份合理的作息时辰表还应当留意些什么?第8页共160页C、也可以开展小组探讨，制定山自己认为最合理的作息时辰表，写在空白框内。D、把这个表带回家，贴在你认为最醒日的地方，从现在起先，大家根据上面的做，让爸爸妈妈监督，总结：放假前我们评出坚持做下来的同学。大家要明白，要实现自己的日标，光是制定出作息时辰表是不够的，还必需有足够的毅力，每天都要坚持按定好的安排和作息时辰表去做，才能达到目标，享受到胜利后的喜悦。第9页共160页...
