2016年五年级体育与健康下册教案篮球教材篮球：原地运球(复习课)直线运球(新教课)教学任务1
明确篮球原地运球，直线运球的技术原理及作用，体会原地运球和行进间直线运球的区别
2认识篮球运动的目的是全面发展身体素质，增进身心健康
一、课前常规1
体育委员整队检查人数，师生互相问好，检查着装
宣布课的内容和任务布置见习生活动内容
二、组织：成四列横队
Δ★★★★★★★★★★★★★★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆要求：精神饱满，站队“快、静、齐”
三、课前热身1
由体育委员带领慢跑400米
熟悉球性(1)两手弹拨球(2)抛接球：体前击掌
体后击掌(3)腰膝交替环绕(4)跨下“8”字环绕(5)自由创想练习四、组织：成四列体操队行Δ★★★★★★★★★★★★★★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆要求：1
精神饱满2慢跑队伍整齐3控球认真，尽量加大动作幅度，自我展示
4尽量避免失误教法：1教师讲解，示范2巡视指导3强调技术，技巧五、练习篮球1复习原地运球(1)原地左右手运球(2)多种姿势原地运球(蹲
站)(3)按教师哨声或手势做左右手变化运球组织：成四列体操队行Δ★★★★★★★★★★★★★★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆要求：1
改进，提高运球技术动作
