各种各样的天气教学目标:知识与技能目标:了解天气经常会有变化,探究天气变化给我们生活带来的影响
行为与习惯目标:引导学生关心天气,关注天气预报
情感与态度目标:学会照顾自己,不让爸爸妈妈担心
教学重难点:1
了解天气经常会有变化,探究天气变化给我们生活带来的影响
尝试通过观察、体验等手段预知天气变化情况
活动方法:游戏、讨论、交流活动准备:学生准备:收看天气预报、收集资料教师准备:天气图标,多媒体课件课时安排:一课时教学过程:一、课前体验,初步感悟1
学生了解预测天气的方法,初步知道天气变化和人们生活有关系
课前交流:猜谜小白花,飞满天,下到地上象白面,下到水里看不见
千根线来万根线,颗颗珍珠线上串,看得见来摸得着,掉在地上却不见
云儿见它让路,小树见它招手,禾苗见它弯腰,花儿见它点头
二、课中体验,深化感悟(一)引入话题,唤醒生活同学们,我们知道一年有四个季节,分别是——走过一年四季,我们会经历各种各样的天气,天气情况与我们的生活关系密切,今天这节课我们就一起来认识各种各样的天气
【板书:各种各样的天气】(二)合作学习,体验生活活动一天气变化早知道同学们,你在生活中都遇到过什么天气
下面就让我们一起欣赏各种各样的天气——(点击)大自然神秘莫测,今天阳光灿烂,明天也许就大雨倾盆,那么我们该怎样快速知道明天的天气呢
对,电视里、广播中的天气预报是我们了解未来天气情况的一种较快捷准确的方法
大家每天都收看天气预报吗
什么时间有天气预报
想一想天气预报都可以告诉我们什么
每一种天气都会用一个小符号代表自己,想不想认识它们
下面,我们来做一个小游戏--找朋友
(贴图)除了天气预报,我们还可以怎样去知道未来的天气呢
手机(短信订阅、或拨打气象查询电话)电脑、(上网查询)
我们可以从很多途径了解未来的天气情况,其中最特别最有趣的就是从自然界的一些现象中获得未来天气的信息