Lesson23教学设计一、教学内容与分析1
Justtalk本课围绕话题Whatdoyouusuallydoonweekends
帮助学生理解、运用IusuallygotothethemeparkonSaturday
等句子表达在指定日期内的活动,并能将已学过的内容融进本课,以旧带新,在真实的语境中恰当运用
主要目标语言:Whatdoyouusuallydoonweekends
Weusuallygotothethemepark
Justreadandwrite通过看图和听音,认读单词weekend、park和themepark,掌握week和today两个四会单词在四线格内的规范书写
可利用图片或日历讲解单词,其中themepark一词要给予解释并举出其他例子,如themeclassroom(主题教室)和themesong(主题歌)等
Let’splay本部分设计以手工制作为基础展开对话,在做游戏的过程中,加深对本课内容的理解
学生准备好个人卡片,教师为每组提供一张大纸,在纸内划出若干空格,学生在小组内轮流问答句子,看谁回答问题后放到纸上空格内的卡片最多,组长将每人成绩做好统计,将成绩报告教师,教师对优胜者给予奖励
二、课前准备1
本课所需图片,每组一张纸(需课前做好设计)
学生单词卡片
教学视频、音频
学生准备一些周末活动的照片或图画
三、教学步骤和建议1
热身/复习(Warming-up/Revision)1)大家齐唱Daysoftheweek,活跃课堂气氛
2)根据实际情况做问答练习:T:Whatdayistoday
Ss:TodayisWednesday
T:Whatlessondoyouhavetoday
Ss:WehaveChinese,maths,art
新课导入(Presentation)1)教师播放教