Lessoneight本书教学内容及教学目标1、学习本课11个生词,其中5个是以前出现过的,sock和nut要求三会。2、Letslearn的内容大部分学生会说。3、APuzzle的内容让学生全部参与,鼓励优秀的。教学重点11个生词要求达到四会教学难点Letslearn教具教学方法:抽卡片、分组活动、同桌互练教学过程复习检查A学过的表示颜色的单词如:blueyellowred等。B学习生词,用抽出卡片的方法,将本课11个生词介绍给学生,要求四会的词根据中文能写出英文,要求三会的词根据英文能写出中文。学习LetslearnA、拿出已准备好的教具如帽子,教师问:“Whatcolourisit?”学生回答“Its……”,让学生依据本句,教师出示实物,学生自问自答,熟练后,再引入一双鞋子说:“Whatcolouraretheshoes?”并回答说:“Theyrebrown”,然后让学生对一双袜子进行提问和回答。B、分组活动,练习“Whatcolouris…”及“Whatcolourare……”句型。C、同桌互练,对身边不同颜色的用具进行问答,进行强化记忆。D、效果测试提问个别学生到讲台上进行对话,用实物给全体学生进行演示,培养学生口语能力及巩固所学知识。(3)Apuzzle在新课结束时,再次复习学过所有表示颜色的单词,用猜“字谜”的形式进行教学Apuzzle。既测查所学知识,又充满趣味性,让学生在意尤未尽中结束本节课。教学内容Letstalkandread教学目标:Letstalk的内容达到会对话、会运用。教学重点:Whatcolouris…Whatcolourare…及它们的答语:Its…Theyare…教学难点:Whatcolouris…和Whatcolourare的区别及正确运用。教学方法:恰当运用教具,分组活动,同桌互练,听录音。教具:洋娃娃,纸做的蓝色帽子、红色连衣裙、棕色鞋子、录音机、教学磁带。教学过程:复习检查复习单词,教师说中文,学生说英文。导入新课:A、教师准备一个洋娃娃,并用彩色的纸做洋娃娃的蓝色帽子,红色连衣裙,棕色桂子,然后同时充当两个角色进行问答,当谈到帽子时就把帽子戴上,谈到连衣裙时就把连衣裙穿上,把所有内容演示一遍。重点练习Whatcolouristhehat?回答ItsblueWhatcolouraretheshoes?Theyarebrown分小组互练同桌互练听教学录音,逐句播放,让学生逐句跟读并说出中文含义操练出示简笔画,并在下面写上关键词(彩色的),然后逐图操练,先让学生看图听录音,并逐句跟说,再让他们看着关键词同座间互相问答,先分段练习,再连起来。效果测试让个别学生站起来,用实物演习,测查教学效果。作业:介绍自己的穿戴,写一篇有关颜色的小短文。