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碎片内容
第三课时教学目标：通过练习，进一步掌握本课所学内容
教学重、难点：通过练习，进一步掌握本课所学内容
教学过程：一
做Let’spractice(I)
读一读，演一演这两段对话，体会一下他们看电影，乘汽车迟到的心情
提醒大家做个守时的孩子
二．做Let’spractice(II)
让学生戴上事先准备的记者牌，拿上话筒，采访周围的人，看看他们是几点起床，吃早饭，上学，吃午饭，回家，上床睡觉的，运用句型：Whattimedoyougetup/havebreakfast/gotoschool/havelunch/gohome/gotobed
看谁先完成六个的采访任务谁就是今天的最佳小记者
Homework:板书设计：教学反思：
乐于和他人分享知识，从事历史教学，热爱教育，高度负责。
