第二课时教学目标：1.会说会用这些句子：It’stimetogetup/gotobed/havebreakfast/havelunch/gotoschool/playping-pang/gohome等2.会说会用会写这些动词短语:getup/gotobed/havebreakfast/havelunch/gotoschool/playping-pong/gohome.3.能够认读Goswimming/Let’sgo/watchTV/playgames/havesupper教学重、难点：会说会用会写这些动词短语:getup/gotobed/havebreakfast/havelunch/gotoschool/playping-pong/gohome.课前准备：录音机及录音带；教学过程：一、巩固活动我来比划你来猜，看哪组是最佳搭档。老师让学生两两自由组合，让一个学生来做吃饭，上床睡觉，起床，打乒乓球，回家，看电视，玩游戏，上学，上音乐课等动作，全班同学问What’sthetime?叫另一个同学猜并用It’stimeto…句型来回答，在有限的时间里猜出最多的获最佳搭档奖。二．播放Listenandread部分录音.听，并跟读这些句子。播放Listen,lookandmatch部分录音.听并连线，看看哪个句子和哪幅图意匹配。三.小结It’stimefor后跟名词，It’stimeto后接动词短语。两个句型都表示是该干什么的时间了。四.Homework:板书设计：教学反思：
