1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
碎片内容
第三课时教学目标:通过练习,进一步掌握本课所学内容
教学重、难点:通过练习,进一步掌握本课所学内容
教学过程:一
Let’sPractise(I)
相同颜色归类游戏
并写出相应的单词:老师将事先准备好的图片或实物放到讲桌上,叫五个学生上来,分别代表,red,yellow,blue,black,purple五队,让他们分别找出自己队的所有物,并用相应颜色的笔写出这些单词:Blue:dress,jeans,T-shirtRed:jacketappleYellow:sweaterflowercapBlack:boxPurple:bagshorts二.Let’spractice(II)超级模仿秀/角色扮演,让学生四个人一个小组,将发生在小女孩身上的事情表演出来
看谁模仿的最像或表演的最好
Homework:板书设计:教学反思:
乐于和他人分享知识,从事历史教学,热爱教育,高度负责。