Unit5LetmeshowyouournewschoolModule/Topic模块及话题MyschoolUnit单元Unit5Title题目LetmeshowyouournewPeriod课时1Typeoflesson课型NewObjectives：教学目标Languageknowledge语言知识Vocabulary词汇:our,library;playground,classroom,teachers’room,music,art,PE,lesson,havelessons,work,oppositeSentences句型:Whereisthe...?It`s.....Isthere…?Yes,thereis./No,thereisn’t.Iliketo….LearningStrategies学习策略：DifficultiesandAnalysis教学难点分析：1.重点：四会掌握12个新单词，句型Iliketo….。2.难点：（1）library;playground,opposite这三个单词发音、单词记忆。(2)句型Iliketo….容易读成Ilike….TeachingAids/Media主要教学媒体教学课件使用于热身、情景、巩固操练环节。TeachingResource教学资源配套的教学图片、图库、电脑等。TeachingProcedures教学过程Teachingactivity&Stepsoftheactivity教学活动及具体的活动操作步骤Learningstrategies学生学习策略Purpose设计意图Leading-in1.TPR（aboutprepositions）2.Lookandsay.1.TPR(师生自编的有关介词的双手操。)2.Lookandsay.Thereis….in/on…通过TPR,调动学生学习积极主动性，同时通过看图说话复习介词在句子的Iliketo…使用.PresentationandPractice1.Singasong(Ourschool)2.PPT:Presentnewwords.用情景呈现和语音操练2个新单词。(library,playground)3.Lookatthemapofourschoolandsay.(Welcometoourschool)Whereis…?It’s…I/Weliketo…（板书）4.Practiceingroups.5.情境引出Isthere…?Yes,thereis/No,thereisn’t./Arethere…?Yes,thereare/No,therearen’t.（板书）1.Singasong(Ourschool)2.librarylibraryalargelibrary3.Lookandsay.Whereis…?It’s…I/Weliketo…4.Practiceingroupsthenshow.(3-4组)。5.Practiceintwothenshow.(2-3对）。教师利用校园情景让学生有想说英语兴趣，在说的过程中解决难点，读准新单词发音。创设情景，让学生易于理解句型。利用孩子自己的画来操练句型，提高孩子们使用英语的兴趣。Development1.Talkaboutyourschools.Mynameis…Inourschoolthereare…Theclassroomis….Iliketo….…1.Talkaboutyourschools.Mynameis…Inourschoolthereare…Theclassroomis….Iliketo….…2.Practiceingroups.在真实的环境下运用所学的语言，发展语言运用能力,提高孩子综合运用语言的能力。Consolidaiton1.Readthepassages,choosetherightanswers.1.Readthepassagesthenchoosetheright拓展语言知识，积累更多英语材料。answers.summary总结今天复习的内容，小组评价。总结今天学习的内容，小组评价。对知识进行总结、回顾。小组评价。Homework1.Copythenewwords.2.Writesomethingaboutyourschool
