图形的复制、粘贴一、教学目标：1.进一步熟悉图形的剪贴、复制技巧。2.学会“图像”菜单中“旋转”命令的使用方法。二、课时安排1课时。三、教学过程一、复习导入1.学生打开“画图”程序，自由练习画画，然后进行复制、粘贴的操作。2.学生欣赏画图作品。3.从刚才的作品中，大家可以发现，图形有着相同的形状，只是颜色不同或角度不同。其实这也是运用了编辑菜单中的“复制”和“粘贴”命令。4.揭示课题：图形的复制、粘贴。二、新授示范1.出示例图。2.共同讨论图形及画法。3.示范操作。（1）画风车叶子在画板中画风车的第一片叶子。师：其它叶子可以通过复制第一片叶子来画，但使用编辑菜单中的命令时，首先要选定某一图形。演示操作：单击工具箱中的“选定”按钮，并且选择“按透明方式”；在画板中选定第一片叶子。（做一做）学生画第一片叶子，并选定所画叶子（2）“复制、粘贴”风车叶子演示操作复制第二片叶子提问：如果把这片叶子移到第一片叶子边上，能拼成风车的另一片叶子吗？学生讨论回答师归纳：第二片叶子必须旋转后再拼。（3）“旋转”风车叶子认识“图像”菜单中的“翻转/旋转”命令及“翻转/旋转”命令对话框。演示操作“翻转/旋转”命令的功能：依次单击“按一定角度旋转”、“90度”命令，再单击确定。将旋转叶子移到适当位置，单击方框外任意区域，风车的第二片叶子就画好了。（做一做）学生旋转、移动完成风车的第二片叶子。（4）“再造”风车叶子师：被“复制”过的内容，可连续“粘贴”无数次，直到重新“复制”了新的内容。所以其余的风车叶子，因为是相同的，只要单击“粘贴”命令。演示操作：完成风车的第三片叶子。学生完成风车的第三、四片叶子的操作，并涂上漂亮的颜色。师巡视学生操作，个别加以辅导。（5）小结在画同类图形时，通过复制、粘贴的方法，大大地缩短了作图时间，简化了操作，这也是计算机作图所特有的优势。三、巩固练习1.完成课本“练一练”。2.学生作品交流。
