2024《富饶的西沙群岛》教学设计VIP免费

2022《富饶的西沙群岛》教学设计《富裕的西沙群岛》教学设计15篇作为一位兢兢业业的人民老师，总归要编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么写教学设计须要留意哪些问题呢？下面是我帮大家整理的《富裕的西沙群岛》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。《富裕的西沙群岛》教学设计1教学目的：相识本课中的生字，了解西沙群岛的漂亮与富裕，产第1页共214页生酷爱祖国的情感教学重点：生字的驾驭与西沙群岛的富裕的感受教学难点：西沙群岛的富裕体现在什么地方教学过程：一、导入出示中国地图，引出西沙群岛的位置二、初读课文，整体感知1、让学生初读课文，想想课文主要讲了什么事情，留意其中生字的读音第2页共214页2、以小组为单位学习生字，告知他们学习的方法3、幻灯片出示生字，检查他们对生字的驾驭三、齐读第一自然段，了解西沙群岛的位置四、自读其次自然段，边读边想象说说自己在头脑中看到了怎能样的画面幻灯片出示画面，边看边依据课文内容讲解并描述再读其次自然段，把自己想象到的画面告知同桌五、自读第三自然段，幻灯片出示要求1、指名回答问题，全班订正第3页共214页2、、结合幻灯片，将每一种景物出现，描述它的特点3、边引导学生观看，边讲解并描述每一种景物，让学生形成生动的画面4、让学生读这一自然段，一人读，一人想象其中的画面六、学习5、6自然段1、幻灯片出示表格，让学生以小组为单位学习这两个自然段，将表格补充完整2、集体订正3、齐读最终一个自然段，激起建设祖国的情感第4页共214页七、小结、作业《富裕的西沙群岛》教学设计2教材分析：《富裕的西沙群岛》是人教版三年级上册第六单元的一篇课文。这篇课文，介绍了位于我国南海的西沙群岛的漂亮和富裕。作者用精确、显明、生动的语句，先讲西沙群岛的地理位置，再按海面、海底海滩、海岛的依次详细介绍了西沙群岛的漂亮和富裕，表达了作者对西沙群岛的酷爱之情。课文的用词精确、生动、形象。全文条理清楚，结构严谨，遣词用语精确详细，通过学习，欲达第5页共214页到以下目的：一是让学生了解我国南海水域的广袤与富裕，感受西沙海岛风光的漂亮；二是学习课文里的美丽语言，积累好词佳句。学情分析：小学三年级的学生已能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文这篇课文的语言详细精确，形象生动，字里行间都蕴含着作者真挚的感情。因此，在教学中，我注意指导学生以不同的方式进行朗读，反复熟读，引领学生在读中学，在读中悟。小学三年级的学生直观形象思维占主导地位，对直观详细的物体比较感爱好，因此在教学中一多媒体为协助，播放西沙群岛的风光物第6页共214页产的图片，使学生在欣赏中感受和体会西沙群岛的漂亮和富裕，从而激发学生的情感。学生总体上对语文学习是比较感爱好的，也就是说比较喜爱语文学习的，这一点正是学生学习的原动力，因而教学中我想尽一切方法充分调动学生的学习爱好，促进学生对学习学问的驾驭同时也清晰地看到学生两极分化距离较大，再加上所学文本《富裕的西沙群岛》又与学生距离遥远，因此在学习中我只能依据学生的学问基础与文本的特点，适当降低学习难度，让更多的学生能体验到学习胜利的欢乐。教学目标：第7页共214页1、有感情地朗读课文，背诵自己喜爱的部分。2、读懂课文主要内容，了解西沙群岛的漂亮富裕，培育酷爱祖国的思想感情。3、摘抄课文中美丽语句，丰富语言积累。培育学生的阅读实力。教学重点和难点：读懂课文主要内容，了解我国西沙群岛的漂亮和富裕。教学策略选择与设计：1、情境教学法。2、读议结合教学法。第8页共214页3、图片展示法。4、自主学习法。教学环境及资源打算：多媒体课件教学过程：教学环节教学时间老师活动第9页共214页预设学生行为设计意图一、复习导入5分钟1、读课题。2、有感情地朗读第一自然段。3、回忆上节课所学内容：上节课我们已经跟随作者的描述，初步感受了西沙群岛。回忆一下，西沙群岛在你的印象中是怎么样的？你能以“啊──”为开头，第10页共214页并用上课文中“风景美丽、物产丰富”两个词语来感慨一下吗？板书风景美丽、物产丰富。4、小结：是啊，那海水如同一匹巨大的七彩...