香港，璀璨的明珠教学目标1.有感情地朗读课文。2.了解课文内容，知道课文是从哪几个方面介绍香港的，激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。教学重点、难点指导朗读教学准备小黑板课时安排1课时教学过程一课时教学反思一、谈话导入，板书课题同学们，1997年我们中国有一件特别振奋人心的大事，一件人们期盼已久的大事，到底是件什么事呢？那就是香港回归了。香港自古以来就是中国领土的一部分，1840年英国发动鸦片战争，先后强迫清政府签定了三个不平等条约，强行租借香港，直到1997年7月1日，香港这个失散了百年的孩子终于回到了祖国母亲的怀抱。那么，香港到底是什么样的呢？这节课就让我们大家一起来认识香港，了解香港。二、口述本堂课的教学目标：三、出示自学指导，学生自主学习。1、请同学们用自己喜欢的方式读课文，可以大声读、可以小声读、也可以默读。看看课文是从哪几个方面来介绍香港的？2、积累四字词语并和同桌交流。3、划出自己喜欢的句子，想想为什么喜欢？四、检查，交流反馈。1、读课文。及时纠正，评议。2、交流四字词语，并正确朗读。出示词语：琳琅满目应有尽有物美价廉佳肴一应俱全大饱口福旅游胜地举世闻名夜幕降临五颜六色奔流不息五洲四海璀璨无比3、引导学生汇报第三个问题，师适时点拨，并引导学生读出自己的情感。五、拓展学生体会围绕中心句把内容写具体的方法。其实我们生活中的很多方面都可以用这种方法进行描述，那么我们就来写一写身边的事吧！（我们的教室真干净！）先想想，与同桌说一说，指名说，动笔写。万国市场美食天堂香港，璀璨的明珠旅游胜地-------海洋公园美丽的夜景
