Unit7onthefarm(Storytime)教学目标：1
能听懂、会说和会读日常交际用语Welcometo…Whatarethese/those
They’re…Arethese/those…
Yes,theyare
/No,theyaren’t
能听懂、会说、会读和会拼写单词farm,they,those,apple,pear,orange,who3
学生能演唱歌曲Onthefarm
学生能积极运用所学英语进行表达和交流
教学重点：1
能听懂、会说和会读日常交际用语Welcometo…Whatarethese/those
They’re…Arethese/those…
Yes,theyare
/No,theyaren’t
能听懂、会说、会读和会拼写单词farm,they,those,apple,pear,orange,who
教学难点：能听懂、会说和会读日常交际用语Whatarethese/those
Arethese/those…
的语调和用法
词汇farm,they,those,apple,pear,orange,who的读音；a和an用法的区别；名词复数形式
教学具准备：实物：挂图，多媒体
教学过程：Step1Warmup1SingasongStep2Revision
教师（或请学生）把准备好的各种小动物图片和水果图片（或实物）带到课堂，分别放在远处的讲台上和稍远的一些地方，教师通过谈论单个的物品，逐步向谈论复数物品过渡，注意由近及远、有层次地呈现
如：T:（教师指着将套上的鸭子玩具）Look
What’sthis
S1(学生如果答不出，教师告诉学生)It’saduck
T:(领读)duck
Howmanyduckscanyouseeonthedesk
Let’scount
Ss:Oneduck,twoducks,threeducks…T:Wha
