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三年级英语下册 Unit4 Whose coat is this第三课时教案 陕旅版VIP免费

三年级英语下册 Unit4 Whose coat is this第三课时教案 陕旅版_第1页
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三年级英语下册 Unit4 Whose coat is this第三课时教案 陕旅版_第2页
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第三课时教学目标:一.会说会用这些句子:(一)Whoseshoeisthis?It’smyshoe!(二)It’stoobig!It’snothershoe.(三)It’stoosmall.It’snothershoe.(四)Isthishershoe?Yes.It’smyshoe.(五)Howbeautiful!二.学习big和small的用法教学重点:一.big和small的用法二.熟练掌握句型问答:(一)Whoseshoeisthis?It’smyshoe!(二)It’stoobig!It’snothershoe.(三)It’stoosmall.It’snothershoe.(四)Isthishershoe?Yes.It’smyshoe.Howbeautiful!教学难点:一.Howbeautiful!感叹句的用法。二.否定词not的用法。教学流程:一.学习目标(2分钟)(一)呈现导学目标1.会说会用这些句子Whoseshoeisthis?It’smyshoe!It’stoobig!It’snothershoe.It’stoosmall.It’snothershoe.Isthishershoe?Yes.It’smyshoe.Howbeautiful!2.big和small的用法3.Howbeautiful!感叹句(二)老师朗读学习目标,学生认真听讲明确本节课任务二.自主学习(18分钟)(一)温故知新1.复习上节课所学单词及句子:trousersshoessocksA:Whoseumbrellaisthis?B:It’sMissWhite’sumbrella.Herumbrellaisgreen.1A:Whosetrousersarethese?B:TheyareDad’strousers.Histrousersareblue.2.预习:师生问答Whoseshoeisthis?It’smyshoe!It’stoobig!It’snothershoe.It’stoosmall.It’snothershoe.Isthishershoe?Yes.It’smyshoe.Howbeautiful!(二)互助释疑1.big和small在句中的应用。big表示“大的”,small表示小的,它们是一对反义词。例如:Myappleisbig.Yourappleissmall.2.Howbeautiful!末尾是感叹号,所以它是一个感叹句。表示“多么漂亮”的意思三.展示交流(8分钟)听录音小组练习对话并表演对话。四.点拨升华(8分钟)巩固练习:1.It’stoo___(大的)。2.Myshoeistoo___(小的)。3.____beautiful!(多么漂亮啊)4.Thisis____(不是)hissweat.板书设计:Unit1WhoseCoatIsThis?big表示“大的”,small表示小的,它们是一对反义词。例如:Myappleisbig.Yourappleissmall.Howbeautiful!末尾是感叹号,所以它是一个感叹句。表示“多么漂亮”的意思课后反思:2

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