Unit2Myfamily教案LessonSix教学目标:1.能够听、说、读、写字母Hh,Ii,并能听说认读以这些字母为首字母的单词:hamburger,hotdog,ice-cream,ice
听懂Let’sdo中的字母和短语,并做出相应的动作
如:ABC,lookandsee
听懂Storytime的内容
教学重点掌握字母Hh,Ii单词:hamburger,hotdog,ice-cream,ice
能够听懂一些指令性短语,并做出相应的动作
Storytime的内容教具准备1
本课时相关的单词卡和图片2
教材相配套的教学录音带一
热身/复习(warmingup)1
游戏:找朋友将学过的七个字母按大小写分开,一部分学生拿大写字母卡,一部分拿小写字母卡
让拿大写字母卡的学生分别起立读出手中的字母,那对应小写字母卡的学生跟到他前方举起手中的字母,说:I’m…两人握手2
让学生听三年级上册Unit5PartALet’sLearn部分的录音,了解相关的食物的名称
二.呈现新课(Presentation)1
教师出示肯德基海报,问这是什么,在这些食物中你最喜欢吃什么
引出“hamburger”领读
同样的方法教hotdog,ice-cream和ice并总结出这些单词的首字母Hh,Ii,教师出示字母Hh,反复教读几遍,然后,出示hamburger,hotdog,ice-cream和ice的图片,教师可出示其中一张问:What’sthat
Oh,it’sahamburger
教师先让学生跟读单词,然后模仿回答
出示图片背后的单词,让学生认读,并让他们从中找到本课学过的字母
放Let’ssay部分的录音,学生跟读两遍
三.趣味操练(Practice)1
放Let’sdo录音,学生先听两遍,然后教师讲解并示范
学生在理解的基础止作出相应的动作,然后边说边