Unit5Doyoulikepears?(A)Let'stalk课时进度第_10_周第_1_课时(学期第_28_课时)课题Unit5Doyoulikepears?(A)Let'stalk教学目标熟练掌握本课句型:Doyoulike…?Yes,Ido.No,Idon’t.Whatabout…?Ilike…verymuch.Let’shavesome…及水果单词:pear,orange,apple教学重点句型Doyoulike…?Yes,Ido.No,Idon’t.Whatabout…?Ilike…verymuch.Let’shavesome…单词教学难点单词和句型的掌握课型新授教具录音带、单词卡片教法、学法及个性化设计教学内容与过程1热身、复习(Warm-up/Revision)(1)学生自编日常对话及口语练习。(2)教师播放歌曲,师生共同演唱。2呈现新课(Presentation)(1)教师出示果篮,果篮里装有实物pears,oranges,apples注意:教师果篮中的每种水果应为2个以上,以便学生理解并运用单词的复数形式。(2)教师手举“梨”讲述单词pear,手举“2个或2个以上梨”讲述pears。以次类推学习oranges,apples,(3)学生各自拿着自己准备好的水果(也可用图片代替)练习句型,先说自己喜爱的水果,再询问对方是否爱吃Ilike…Doyoulike…?回答语为:Yes,Ido./No,Idon’t.(4)教师播放Let’stalk部分的教学磁带学生1跟读Let’stalk部分的内容。特别强调Doyoulikepeaches?Yes,Ido.No,Idon’t.3趣味操练(Practice)(1)按照Let’stalk部分的内容,更换所学单词,练习对话。(2)同桌同学为一组,用自己带的实物或食物图片做Let’sPractise部分的操练。A:Doyoulikeapples?B:Yes,Ido./No,Idon’t4课堂评价(Assessment)游戏:Guessingtheword板书设计Unit5Doyoulikepears?(A)Let'stalkDoyoulike…?Yes,Ido.No,Idon’t.Whatabout…?Ilike…verymuch.Let’shavesome…水果单词:pear,orange,apple课后反思2