UnitTwofamilyBLet'slearn课时进度第_4_周第_2_课时(学期第_11_课时)课题UnitTwofamilyBLet'slearn教学目标能够听、说、读词汇:brothersistergrandfather(grandpa)grandmother(grandma)并能正确的运用在句子中教学重点够听、说、读词汇:brothersistergrandfather(grandpa)grandmother(grandma)教学难点够听、说、读词汇:brothersistergrandfather(grandpa)grandmother(grandma)课型新授教具录音带、单词卡片教法、学法及个性化设计教学内容与过程一热身/复习(Warm-up/Revision)1.教师让学生拿着自己的家庭照,通过实物投影展示给大家,并指着其中的人物做介绍:He’sfather
She’smother
2.让学生两人一组面对面站着,举起自己的家人照片做问答练习:Who’sthatman
Who’sthatwoman
二呈现新课(Presentation)1.教师出示Mike的图片问学生:Who’sthisboy
让学生回答:He’sMike
并把图片贴到黑板上
2.教师分别出示father,mother的图片,问学生:Who’sthatman(woman)
引导学生说出:He’sMike’sfather(dad)
She’sMike’smother(mum)
并把图片贴到黑板上
3.出示单词卡,让学生认读father,mother,1mum,让学生把这些单词卡贴到黑板上相应的图片下
4.教师:Thereare4peopleinMike’sfamily,too
Doyouknowwhoarethey
可先让学生猜,再出示图片教读单词:grandfather(grandpa),gr