UnitTwofamilyALet'slearn课时进度第＿3＿周第＿2＿课时（学期第＿8＿课时）课题UnitTwofamilyALet'slearn教学目标单词:father,mother,mum,woman,dad教学重点单词:father,mother,mum,woman,dad教学难点家庭成员单词的认读课型新授教具录音带、单词卡片教法、学法及个性化设计教学内容与过程一热身／复习（Warm-up/Revision）1．教师让学生拿着自己的家庭照，通过实物投影展示给大家，并指着其中的人物做介绍：He’sfather
She’smother
2．让学生两人一组面对面站着，举起自己的家人照片做问答练习：Who’sthatman
Who’sthatwoman
二呈现新课（Presentation）1．教师出示ChenJie的图片问学生：Who’sthisgirl
让学生回答：She’sChenJie
并把图片贴到黑板上
2．教师分别出示father,mother的图片，问学生：Who’sthatman(woman)
引导学生说出：He’sChenJie’sfather(dad)
She’sChenJie’smother(mom)
并把图片贴到黑板上
3．出示单词卡，让学生认读father,dad,mother,1mum,man,woman,让学生把这些单词卡贴到黑板上相应的图片下
4．让学生拿着自己的家庭照片向大家介绍自己的家庭成员
当学生介绍到父母时，教师可问：Doyouloveyourfatherandmother
Ilovefatherandmother
Whataboutyou
9．播放歌曲的视频文件，Let'ssing学生反复学唱
表演给大家看
三趣味操练（Practice）1．Listenandshow教师说：Showmethepictureofyourmum
