冀教版三年级下：Lesson8Again,please!1．教学设计学科名称:冀教版课标小学英语三年级下册unit1foodandmorenumbersLesson8Again,please!2．所在班级情况，学生特点分析:本人担任三年级两班英语教学工作，因为年龄的特点，大多数学生都非常爱学英语，且学习积极性较高。就两班比较来看，一个班学生活跃，但学习不太踏实，有点浮，而另一个班学生则不爱表现自己，课堂气氛有点沉闷。3．教学内容分析:本节课为第一单元的一节复习课。4.教学目标：知识与技能：能够听、说、读、写本单元词汇breakfastlunchsupperchickendumplingsfishfruitjuicemeatnoodlesricesoupvegetablesdrinkeathungrythirstymorningafternoonevening数词11-15会唱本单元英文歌曲“It’stimeforlunch”。5.过程与方法：运用游戏，调动学生积极参与。创设情境，创编对话。6.情感态度与价值观：小组合作的形式培养学生的团结协作的精神。提高学生的学习兴趣，树立学生学习的自信心。教具学具：与本课教学相关的实物及图片，单词卡片，录音机等。7.教学过程：一、Greating.（1）Freetalk.Howareyou?Howoldareyou?What’sthis?Doyoulike____?Howmany____?What’sforbreakfast/lunch/supper？（2）SinganEnglishsongyouhavelearned.或唱你改编的歌曲It’stimeforlunch.二、Review1、Guessinggame“What’sthis?”教师将所学过的表示食物的卡片背面展示给学生，请他们猜测What’sthis?（本单元要求掌握的单词：chickendumplingsfishfruitjuicemeatnoodlesricesoupvegetables）当学生回答正确后，教师作为奖励将卡片赠送给学生。2、全班活动将所学的单词分类，如：1—三餐（breakfastlunchsupper），2—时间（morningafternoonevening），3—食品（chickendumplingsfishfruitjuicemeatnoodlesricesoupvegetables），4---状态(hungrythirsty),5---动作(eat,drink)各组选择一个，重组新句。Ieat三餐inthe时间.Ilike食品for_三餐.Ilike食品.Idon’tlike食品.I’m_状态.Iwantto_动作_.3．我问你答Askandanswerinpairs如：2+10=twelve看谁作对的题目多。（学生自己出题，评判）4．Talkabout“Myday.”学生自由发言usethewordsandsentenceswehavelearn.如：Igetupinthemorning.Inthemorning,Ieatbreakfast.What’sforbreakfast？Ilike___forbreakfast.ThenIgotoschool.Intheafternoon,Ieatlunch.Now,it’sLunch-time!Let’eatlunch！What’sforlunch?Ilike____.Idon’tlike____.Ilike____fordessert.Whataboutyou？对学生的表现给与积极的评价与鼓励。三、Classclosing《活动手册》Let’ssingasong:It’stimeforlunch.四、HomeworkWrite“Myday”onyourpracticebook.：Lesson8Again,please!Breakfastlunchsuppechickendumplingsfishfruitmeatnoodlesricevegetablesjuicesoupdrinkeathungrythirstymorningafternoonevening1
