Adayonthefarm年级三学科英语课型新授授课教师设计时间总课时授课时间学习内容Adayonthefarm学习目标1、进一步熟练使用Don’tlitter/Don’tthrowstones/Don’topenthegate/You’rewelcome等短语。2、能熟练演唱本课英语歌曲《OldMacDonaldhasafarm》。学习重点进一步熟练使用Don’tlitter/Don’tthrowstones/Don’topenthegate/You’rewelcome等短语。学习难点能熟练演唱本课英语歌曲《OldMacDonaldhasafarm》。学习准备录音机，图片。集体备课二度备课导学过程温故互查：两人小组相互查上节课所学单词及句型。设问导读：1、学习Don’tlitterDon’tthrowstonesDon’topenthegateYou’rewelcome。2、请小老师领读短语，同学们跟读。3、学习sayandact.（教材44页）4、老师边读短文边讲解。5、讲解：You’rewelcome不客气These后面加are而不是is。6、听录音，并跟着读。7、老师领读短文。注意断句和语音语调的变化。8、再放录音，并模仿录音中的语音语调加入情感，更好的朗读课文。导学过程9、播放本课英语歌曲《OldMacDonaldhasafarm》，学生跟唱。自我检测：用下列短语进行说话练习。Don’tlitterDon’tthrowstonesDon’topenthegateYou’rewelcome巩固练习：同桌两人互相朗读课文，并背诵课文。拓展延伸：Playagame.完成教材45页的英语游戏，看谁最后能拿冠军。板书设计AdayonthefarmDon’tlitterDon’tthrowstonesDon’topenthegateYou’rewelcome导学反思
