Unit6Foodanddrinks
课题Foodanddrinks
单元6学科英语年级3年学习目标会用Ihave…描写自己吃的食物和饮料,记录自己野餐的物品
学会字母f和v的发音重点会用Ihave…描写自己吃的食物和饮料,记录自己野餐的物品
从会说到会写,增加难度
难点学会字母f和v的发音教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课Greeting&Warmup1
GreetingT:Hello,boysandgirls
Howareyou
Playagame
正确选出图片对应的英语,帮助小猫钓鱼
当小猫钓鱼时,会出现图片和2个单词,选出正确的单词就可以帮助小猫钓到鱼
Hello,teacher
I’mfine
生选出正确的单词
帮助小猫钓鱼
以游戏开场,激发学生英语学习的兴趣,营造积极的英语学习氛围
师生问候,拉近与学生的距离
讲授新课Step1Presentation1
今天老师要带你们去郊游
Let’sgoonapicnic
老师今天去郊游带了很多吃的和喝的,但是我要考考大家的眼力
(1)Magiceyes
老师出示野餐带的食品,请你以最快的速度记住所有的食物
只给大家5秒针时间
记住所有的单词和图片的位置
(2)现在老师要来问问你们,缺少了哪个图
请你用缺少的图来回答老师的问题
Whatdoyouhave
这样的问答,猜谜,一共有5幅图
(3)图片过后,请学生用Ihave…句型来说说图片上的食物和饮料
(4)全班同学一起来填写书上缺少的单词
之后,教师出示正确答案,全班订正
我们先来听听f的发音
教师播放视频
老师这里有一些单词,我们试着读一读
fish/food/breakfast我们先来听听v的发音
教师播放视频
老师这里有一些单词,我们试着读一读
five/favouriteYoudidagoodjob
Nowlet’strytosayachan