Moudle1第三课时课题Colour3单元Moudle1Usingmyfivesenses学科英语年级三年级下学习目标本课的主要教学内容是复习26个字母的大小写形式，以及与字母相关联的单词的认读。使学生们掌握并学会联想生活中的字母并应用到实际生活中来，掌握字母书写规范，正确辨认大小写，并能够根据单词找字母。重点掌握字母的书写规范，正确辨认大小写，并能够根据单词找字母。难点学习与字母相关联的单词的认读。使学生们掌握并学会联想生活中的字母并应用到实际生活中来。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1.Greeting师生简单问候，然后学生之间互相打招呼。2.SingasongT：Let’ssingtheABCsongtogether.GreetingSingtheABCsong.用一首欢快的歌曲开始本节课的学习，为师生创造和谐、愉快的学习氛围。讲授新课1.游戏：开心转转转T:Introducetherules:（1）单击，转盘转动；再单击，转盘停止，转盘上的棍子所对应的数字表示前进的格子数。（2）前进到某一格子上停下来时，会弹出放大面板，单击播放字母及单词声音。（3）单击按钮，恢复初始状态。2、Guesstheletters!Boysandgirls,we’llseesomepictures,everypicturelookslikealetter.Pleaseguessaletterforeachpicture.3、生活中的字母Class,wecanseethelettersatmanyplacesinourdailylife.4、Askandanswer:Thisisapictureaboutlettersandcolours.Pleasetalkaboutthecoloursaboutthe转动转盘，进行游戏，当屏幕出现放大画面时准确说出字母及以该字母关联的首字母单词。Watchthepicturesandguesstheletters:D,A,N,K,M,B.Watchthepptandsaytheletters.AAAAA2BCCTVKFCAskandanswer:WhatcolorisO?It’sred.WhatcolorisP?It’sgreen.通过游戏“开心转转转”引出本课学习内容，引导学生复习26个字母，了解26个字母为首字母的单词。观察图片猜字母，以此来引导学生进行字母的形象记。通过课上老师展示的生活中的字母，希望抛砖引玉，以此来激发学生将英语学习延伸到课堂之外。letters.WhatcolorisQ?It’sblue.WhatcolorisR?It’syellow.WhatcolorisM?It’sorange.…单元的主要学习内容是颜色单词，将颜色单词与本课的字母进行整合。巩固提升1、Findfriends.Somanyballoons.Oh,therearelettersonit.Canyoumakefriendswiththebiglettersandthesmallletters?Pleasecolourthesmecolourforthesameletters.2、游戏：小蜜蜂采蜜Doyouwanttohelpthelovelybeestogetthehoney?Let’smatchthecorrectformsfortheletters.Colourthesamecolourforthesameletters:A-aW-WC-cZ-zF-fV-vD-dX-xS-sR-RMatchthecorrectformsfortheletters.T-tP-pQ-qU-uY-yE-eCirclethedifferent3、Circlethedifferentletters.4、小猫钓鱼同学们，请你帮助小猫找到鱼缸里字母的正确的大小写形式，这些字母宝宝就会变成鱼宝宝，赶快行动吧！5、摘果子秋天到了，果园里的苹果成熟啦！我们一起去摘苹果吧！请同学们仔细读一读这些苹果上的字母，把含有相同音素的字母放进合适的篮子里。letters:O,p,C,Vr,S,x,zk,W,l,m帮助小猫找到鱼缸里字母的正确的大小写形式:G-gH-hI-iK-kL-lM-m仔细读苹果上的字母，把含有相同音素的字母放进合适的篮子里。/ai/I/i:/DCGEB/ei/AHJK/e/FLM找朋友、小蜜蜂采蜜、小猫钓鱼、摘果子一系列生动多样化练习，巩固提高，查漏补缺，又能使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。课堂小结本课的主要教学内容是复习26个字母的大小写，以及与字母相关联的单词的认读。学生们要学会正确辨认大小写，学会联想生活中的字母并应用到实际生活中来。板书J-jN-n
