Unit8WhatColorIsIt?Unit8课时分配课时数所包含的内容第一课时PartAWarming-upLet’slearnPartCFindandcircleTryandsay第二课时PartALet’stalkPartBLet’splay第三课时PartBLet’slearnmorePartCAskandanswer第四课时PartBReadastoryLet’schantPartCListenandtickorcross1第2课时教学内容教材第64-66页教学目标能听懂句子:Doyouhave…?并回答:Yes,Ido./No,Idon’t.教学重难点在对话中自由运用所学句子。教具、学具准备1．教师准备：(1)单词卡片。(2)颜色图片若干，如：blue,yellow,green,red,orange,black,white,brown等。(3)教学挂图。2．学生准备：(1)A4纸一张。(2)水彩笔。(3)颜色类单词卡片教学方法:高效课堂模式学习方法:自主学习合作探究2培优辅差教学过程学案导学，自主探究复习单词blue,yellow,green,red,orange,black,white,brown同伴互助，小组合作组织学生听并理解内容，然后相互交流。-Showmeorange.-It’sorange.教师点拨，释疑解难组织学生听并理解内容，然后相互交流。-Howmanybooksdoyouhave?-Ihavesevenbooks.-Whatcolorarethey?-Oh.Theyareblue,green…归纳总结，反馈练习-Whatcolorarethey?-Oh.Theyareblue,green…检测达标1.课本Completeandsay。2.配套练习册第VIII题。课后作业1.把今天所学的句子说给爸爸妈妈听吧。2.用自己的彩笔和爸爸妈妈玩游戏。板书设计：教后反思：3
