Unit8WhatColorIsIt
Unit8课时分配课时数所包含的内容第一课时PartAWarming-upLet’slearnPartCFindandcircleTryandsay第二课时PartALet’stalkPartBLet’splay第三课时PartBLet’slearnmorePartCAskandanswer第四课时PartBReadastoryLet’schantPartCListenandtickorcross1第3课时教学内容教材第67-68页教学目标能听懂句子Whatcoloris/arethe…
并回答:It’s/They’re…教学重难点单词的熟练认读与拼写,能在对话中自由运用这些单词
教具、学具准备1.教师准备:(1)单词卡片
(2)颜色图片若干,如:blue,yellow,green,red,orange,black,white,brown等
(3)教学挂图
2.学生准备:(1)A4纸一张
(2)水彩笔
(3)颜色类单词卡片教学方法:高效课堂模式学习方法:自主学习合作探究2培优辅差教学过程学案导学,自主探究1
复习句型-Howmanybooksdoyouhave
-Ihavesevenbooks
-Whatcolorarethey
Theyareblue,green…2
组织学生听并理解内容,然后相互交流
Yellowandredis…Blueandyellowis…教师点拨,释疑解难组织学生听并理解内容,然后相互交流
A:Whatcoloris/arethe…
B:It’s/They’re…归纳总结,反馈练习-Whatcoloris/arethe…
-It’s/They’re…检测达标What’smissing
把今天所学的句型正确规范的各写一遍
记会本课所学的七个单词
板书设计:教后反思:3