Unit8WhatColorIsIt?Unit8课时分配课时数所包含的内容第一课时PartAWarming-upLet’slearnPartCFindandcircleTryandsay第二课时PartALet’stalkPartBLet’splay第三课时PartBLet’slearnmorePartCAskandanswer第四课时PartBReadastoryLet’schantPartCListenandtickorcross1第1课时教学内容教材第61-63页教学目标能够听说读写单词blue,yellow,green,red,orange,black,white,brown教学重难点单词blue,yellow,green,red,orange,black,white,brown的正确拼写。教具、学具准备1．教师准备：(1)单词卡片。(2)颜色图片若干，如：blue,yellow,green,red,orange,black,white,brown等。(3)Let'stalk部分的挂图。2．学生准备：(1)A4纸一张。(2)水彩笔。教学方法:高效课堂模式学习方法:自主学习合作探究2培优辅差教学过程学案导学，自主探究看彩笔学习单词blue,yellow,green,red,orange,black,white,brown同伴互助，小组合作组织学生听并理解内容，然后相互交流。A:Howmanycrayonsdoyouhave?B:Ihave…A:Whatcolorisyourbag?B:It’s…教师点拨，释疑解难组织学生听并理解内容，然后相互交流。-Howmanycrayonsdoyouhave?-Eight.Look!Blue,black,white,brown..-Doyouhaveapen?-Yes,Ido.-Whatcolorisit?-It’sgreen.归纳总结，反馈练习blue,yellow,green,red,orange,black,white,brown检测达标配套练习册第V、VI题。课后作业1.默写本课所学单词3遍。2.制作单词卡片。板书设计：教后反思：3
