立体几何、解析几何的建模应用湖南省湘阴县第一中学熊佳硕高考命题趋势1.考情分析全国19套高考命题中考解析几何应用题的有:浙江、北京、天津;考立体几何应用题的有:江西、湖南、江苏等省份
值得一提的是湖南的第19题以立体几何知识为平台,全方位地考察了函数方程与不等式、导数等高中数学的重要知识板块,设问的方式由浅入深,由易到难,体现了对考生分析问题、探究问题的能力的全面考查,从全题的设计来看,很好地贯彻了新课改的教学理念,这样的命题方式已得到了国家命题中心的肯定,是今后高考命题坚持的方向
考点评析立体几何、解析几何构成了整个高中数学的几何知识体系,我们应特别要注意在几何知识和函数、数列、不等式以及概率的交汇点处命制的应用题,以及几何知识的探究性应用题(如例4,是对江西卷的一个选择题的改编题)
在解决这两类问题的过程中,要善于将所探究的问题化归为某些变量的相互关系(或相等或不相等或递推关系等),然后用函数、数列、不等式等知识加以解决
典例分析探究例1.一只小船以10m/s的速度由南向北匀速驶过湖面,在离湖面高20米的桥上,一辆汽车由西向东以20m/s的速度前进(如图),现在小船在水平P点以南的40米处,汽车在桥上以西Q点30米处(其中PQ⊥水面),则小船与汽车间的最短距离为()米新疆源头学子小屋特级教师王新敞http://www
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