（江苏专版）高考语文二轮复习 复习任务群六 写作针对训练任务（十八）让语言的文采在飞扬教案-人教版高三全册语文教案VIP专享VIP免费

任务(十八)让语言的文采在飞扬任务情境考场作文，在审准题、扣住题之后，剩余的几乎全是语言问题，换言之，审准题，得基本分；语言靓，得高分。语言的文采，不仅是语言表达能力的体现，也是表达真挚情感、饱满思想的需要。优秀的高考作文，一定是语言优美、文采飞扬的：描写，生动形象，曲尽其妙；议论，思想深刻，哲理丰富；抒情，激越澎湃，韵味悠长。品读佳作，体悟出彩理由(2019·江苏)题目见任务(十七)“品读佳作”部分。物各有性，相生何妨物各有性，若融合各物，使物物相生，便能创造出精彩。我，深以为然。天下物，多矣；物之性，丰矣。不同的物有着各自的属性，那是它们与生俱来，不易被他人更改，不易被外物剥夺的特性。白菜性淡且柔，老姜性浓且烈，若二者分开，尝起来难免单调乏味，二者合一，方为佳肴。这也如同水和盐，水至淡，盐得味。若单独品尝水，想必寡淡之极，若单独品尝盐，则咸之极；若两者有机融合，咸淡相宜，人人啧啧称羡。的确，融合相生让事物更加完美。几十年前，中国单一的公有制经济陷入发展停滞阶段，邓小平设计师凭借长远的眼光和自身的魄力，大胆提出“社会主义也可以搞市场经济”，于是“在中国的南海边画了一个圈”，圈出了中国经济光明的未来，给中国经济注入了更多活力。两者相融，成为新生事物，活力四射，蓬勃向上。物如此，事犹是，人亦然。徐悲鸿曾说：“道在日新，艺亦须日新，新者生机也，不新则死。”邝健廉，身为粤剧的一代宗师，在粤剧落后于时代潮流的现状下，大胆融入昆曲和京剧的元素，甚至借鉴西洋歌剧的唱法技巧，使粤剧在保证其独有特色的同时，在融合中得到更好的发展；蒋珂，“90后”昆曲传承人，她敏锐地察觉到传统昆曲越来越不能为现代人所接受，于是将时代元素融入昆曲，借助互联网和大数据，让昆曲重焕生机。倘若她们固守传统的堡垒，固守传统文化而不思变，不愿追求相融互通，那么粤剧和昆曲一定不会像今天这样熠熠生辉。现代的中国也有其独特的属性：和谐，进步，包容，创新。我们到了“船到中游浪更急，路到半山坡更陡”的时候，更要有海纳百川的气魄，更要有融合相生的胸怀。我们新时代的青年，各自有着不同的梦想，我们的梦想就是我们独有的属性，更是我们独特的标识。千千万万个梦想融合相生，汇聚成一个宏大的中国梦。物各有性，相生何妨。人各有性，相生无妨。中国的明天定会更辉煌！①立意深刻，标题巧妙。开篇在准确、深刻理解材料的基础上立意，推出“物各有性，若融合各物，使物物相生，便能创造出精彩”的核心观点；与之相对应的标题“物各有性，相生何妨”，简洁有力，促人深思。②素材典型，咀嚼有味。文中所用素材丰富而典型，第二段有白菜和老姜的对比素材，主体部分有中国经济的发展、粤剧与昆曲的发展等素材，增强了文章的说服力，越咀嚼越有味，也显示了考生具有丰厚的素材积累。③语言酣畅，正气流淌。全文整散句式结合，读来铿锵有力；长句短句结合，极富表现力；四字短语，文言句式，典雅中不失灵动；说理语言简洁，不堆砌辞藻，让人真切地感受到字里行间的一腔正气。学点实招，找准提升门径颜值高的人往往能获得更多的关注和机会，文采好的作文也是如此，在文章观点明确、内容充实、结构严谨的基础上，考生如果能用“养颜术”给自己的作文装扮一番，势必让作文锦上添花，让阅卷老师“一见钟情”。退一万步说，即便作文的观点、内容、结构都不够突出，但如能做到语言出彩，使文章能够“光鲜亮丽”，也会让阅卷老师因“怜香惜玉”而不忍痛下杀手。一、巧施粉黛，词语靓丽1.精心遣用词语要尽可能地选用那些恰当精妙、新鲜传神、具有形象性、极具表现力的词语，使所描述的对象给人如闻其声、如见其形、如临其境、如感其情的感觉，以增强感染力；把所阐发的事理表达得清楚明白，深刻透彻，以增强说服力。选用动词，追求动态美；选用形容词，追求画面美；选用叠音词，追求声韵美；选用色彩词，追求色彩美……例如2019年江苏卷优秀作文《百味户部山》对吹糖人老李的描写：吹糖人的叫老李，中不溜儿个子，穿着雪白的大褂，对襟开的，手上灵巧，嘴上不吐一个字，得使劲吹糖。眼珠子转动机灵，一看到街口...