第一单元文学阅读与写作(一)青春激扬青春是值得赞美的,它如诗,如花,它是人生最美好的年华。人生易逝,更何况美丽而短暂的青春时光。青春是热情向往,是积极沉淀,是我们不受任何束缚而锐意进取,开始到社会峰谷中去探险。本单元选取的五首诗歌和两篇小说创作于不同时代,都是对青春的吟唱。作者或感时忧国、抒发情怀,或感悟人生、思考未来。让我们在学习中礼赞青春的时光,点燃青春的激情,明确青春的使命。课文序号篇目学习目标重要考点单元任务核心素养1沁园春·长沙1.赏析词中富有表现力的词语,体会其炼字的艺术2.品味活泼灵动的意象,理解丰盈深邃的意境,提高形象思维能力3.感受并领略诗人的理想抱负和精神境界4.阅读老一辈无产阶级革命家的诗词,感受他们的情怀,引发对青春的思考赏析诗歌的炼字赏析诗歌的意境单元任务二2.查找写作背景资料,加深对词作主旨的理解,感受词作的意境,抓住富有表现力的词语欣赏词作单元任务二诵读诗歌,围绕“意象”和“诗歌语言”探讨欣赏诗歌的方法,揣摩作品的意蕴和情感,感受不同的风格单元任务二1.梳理意象,学写札单元任务一以“青春的价值”为话题展开讨论单元任务四学写新诗,抒写青春岁月;以班级为单位编辑一本诗集作为青春的纪念1.语言建构与运用:学习运用想象、象征的表现手法2.思维发展与提升:学会通过意象分析诗人的感情3.审美鉴赏与创造:学习新月诗“三美”的特点;鉴赏小说的细节描写、环境5.背诵课文记单元任务二3.任选一首诗,有感情地朗读,注意把握其感情基调描写;学写新诗4.文化传承与理解:学习老一辈无产阶级革命家、知识分子的担当精神与使命感,感悟他们对祖国山河的热爱之情;阅读战争题材小说,在感动与思考中深化对战争的认识2立在地球边上放号1.反复朗读这四首诗歌,注意把握节奏2.赏析诗歌中富有表现力的语言及其表达技巧3.借助意象、意境体会其不同的思想感情赏析诗歌的意象红烛*峨日朵雪峰之侧*致云雀3百合花1.赏析小说的语言,体会细节描写在小说中的作用2.赏析人物形象,体会小说的人物美、人情美3.理解作品主旨,探究作者的思想意蕴4.借助人物形象对学生进行爱国主义思想教育分析小说的人物形象赏析小说的细节描写艺术单元任务三选择一两个感人的片段,揣摩人物的心理活动,分析典型的细节描写,并作简要点评*哦,香雪
