从一道压轴题赏析不等式的求证方略在高中数学教学中,不等式的证明始终是一个难点,其原因是证明不等式无固定的程序可行,方法多样,技巧性强
教材中虽然介绍了四种基本方法,但我们在作题过程中所接触到的不等式种类繁多,如数列不等式,绝对值不等式和三角不等式等等
这些不等式仅仅利用上述方法是很难适应解题需要的,有些即使能证出,但由于采用传统的证明方法往往是途径曲折,叙述冗长,结果很难令人满意
我们不妨在大家掌握的基础之上另辟蹊径,对于不同的不等式分别运用相应的证法,往往会达到事半功倍的效果
证明不等式主要有以下方法:1
1:放缩法在证明过程中,根据不等式传递性,常采用舍去一些正项(或负项)而使不等式的各项之和变小(或变大),或把和(或积)里的各项换以较大(或较小)的数,或在分式中扩大(或缩小)分式中的分子(或分母),从而达到证明的目的,常用方法为改变分子(分母)放缩法,拆补法,编组放缩法,寻找“中介量”放缩法
例1:(2009年高考广东理科卷21题):已知曲线22:20(1,2,)nCxnxyn.从点(1,0)P向曲线nC引斜率为(0)nnkk的切线nl,切点为(,)nnnPxy.(1)求数列{}{}nnxy与的通项公式;(2)证明:1352112sin1nnnnnxxxxxxxy.【解析】(Ⅰ)(略)1nnxn,211nnnyn
(Ⅱ)要证:13521121nxxxxn, 121111111nnnnnxxnn,121214)12(4)12(2122222nnnnnnnn,∴nnnxxnnnnnxxxx1112112125331212432112531值得注意的是运用放缩法证明不等式技巧性相当强,它需要恰当好处,不要过头,对于放缩目标可以从要