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高三数学一轮复习(3年真题分类考情精解读知识全通关题型全突破能力大提升)不等式选讲试题 理-人教版高三全册数学试题VIP免费

高三数学一轮复习(3年真题分类考情精解读知识全通关题型全突破能力大提升)不等式选讲试题 理-人教版高三全册数学试题_第1页
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考点不等式选讲1.(2016·全国Ⅰ,24)已知函数f(x)=|x+1|-|2x-3|.(1)在图中画出y=f(x)的图象;(2)求不等式|f(x)|>1的解集.1.解(1)f(x)=y=f(x)的图象如图所示.(2)当f(x)=1时,可得x=1或x=3;当f(x)=-1时,可得x=或x=5,故f(x)>1的解集为{x|11的解集为.2.(2016·全国Ⅲ,24)已知函数f(x)=|2x-a|+a.(1)当a=2时,求不等式f(x)≤6的解集;(2)设函数g(x)=|2x-1|.当x∈R时,f(x)+g(x)≥3,求a的取值范围.2.解(1)当a=2时,f(x)=|2x-2|+2.解不等式|2x-2|+2≤6得-1≤x≤3.因此f(x)≤6的解集为{x|-1≤x≤3}.(2)当x∈R时,f(x)+g(x)=|2x-a|+a+|1-2x|≥|2x-a+1-2x|+a=|1-a|+a,所以当x∈R时,f(x)+g(x)≥3等价于|1-a|+a≥3.①当a≤1时,①等价于1-a+a≥3,无解.当a>1时,①等价于a-1+a≥3,解得a≥2.所以a的取值范围是[2,+∞).3.(2016·全国Ⅱ,24)已知函数f(x)=+,M为不等式f(x)<2的解集.(1)求M;(2)证明:当a,b∈M时,|a+b|<|1+ab|.3.(1)解f(x)=当x≤-时,由f(x)<2得-2x<2,解得x>-1,所以,-10.(1)当a=1时,求不等式f(x)>1的解集;(2)若f(x)的图象与x轴围成的三角形面积大于6,求a的取值范围.6.解(1)当a=1时,f(x)>1化为|x+1|-2|x-1|-1>0.当x≤-1时,不等式化为x-4>0,无解;当-10,解得0,解得1≤x<2.所以f(x)>1的解集为.(2)由题设可得,f(x)=所以函数f(x)的图象与x轴围成的三角形的三个顶点分别为A,B(2a+1,0),C(a,a+1),△ABC的面积为(a+1)2.由题设得(a+1)2>6,故a>2.所以a的取值范围为(2,+∞).7.(2015·新课标全国Ⅱ,24)设a、b、c、d均为正数,且a+b=c+d,证明:(1)若ab>cd,则+>+;(2)+>+是|a-b|<|c-d|的充要条件.7.证明(1)因为(+)2=a+b+2,(+)2=c+d+2,由题设a+b=c+d,ab>cd得(+)2>(+)2.因此+>+.(2)①若|a-b|<|c-d|,则(a-b)2<(c-d)2,即(a+b)2-4ab<(c+d)2-4cd.因为a+b=c+d,所以ab>cd.由(1)得+>+.②若+>+,则(+)2>(+)2,即a+b+2>c+d+2.因为a+b=c+d,所以ab>cd,于是(a-b)2=(a+b)2-4ab<(c+d)2-4cd=(c-d)2.因此|a-b|<|c-d|.综上,+>+是|a-b|<|c-d|的充要条件.8.(2014·广东,9)不等式|x-1|+|x+2|≥5的解集为________.8.{x|x≤-3或x≥2}[原不等式等价于或或解得x≥2或x≤-3.故原不等式的解集为{x|x≤-3或x≥2}.]9.(2014·湖南,13)若关于x的不等式|ax-2|<3的解集为,则a=________.9.-3[依题意,知a≠0.|ax-2|<3⇔-30时,不等式的解集为,从而有此方程组无解.当a<0时,不等式的解集为,从而有解得a=-3.]10.(2014·重庆,16)若不等式|2x-1|+|x+2|≥a2+a+2对任意实数x恒成立,则实数a的取值范围是________.10.[令f(x)=|2x-1|+|x+2|,易求得f(x)min=,依题意得a2+a+2≤⇔-1≤a≤.]11.(2014·新课标全国Ⅱ,24)设函数f(x)=|x+|+|x-a|(a>0).(1)证明:f(x)≥2;(2)若f(3)<5,求a的取值范围.11.(1)证明由a>0,有f(x)=|x+|+|x-a|≥|x+-(x-a)|=+a≥2....

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