第40-41课时:第五章平面向量——平面向量的数量积一.课题:平面向量的数量积二.教学目标:掌握平面向量的数量积及其性质和运算率,掌握两向量夹角及两向量垂直的充要条件和向量数量积的简单运用.三.教学重点:平面向量数量积及其应用.四.教学过程:(一)主要知识:1.平面向量数量积的概念;2.平面向量数量积的性质:22||aa、cos,||||ababab;3.向量垂直的充要条件:0abab.(二)主要方法:1.注意向量夹角的概念和两向量夹角的范围;2.垂直的充要条件的应用;3.当角为锐角或钝角,求参数的范围时注意转化的等价性;4.距离,角和垂直可以转化到向量的数量积问题来解决.(三)基础训练:1
下列命题中是正确的有①设向量a与b不共线,若()()0abab,则||||ab;②||||||abab;③abac,则bc;④若()abc,则abac2.已知cba,,为非零的平面向量
甲:则乙,:,cbcaba()()A甲是乙的充分条件但不是必要条件()B甲是乙的必要条件但不是充分条件()C甲是乙的充要条件()D甲既不是乙的充分条件也不是乙的必要条件3.已知向量(3,4),(2,1)ab,如果向量axb与b垂直,则x的值为()()A323()B233()C2()D254.平面向量,ab中,已知(4,3),||1ab,且5ab,则向量b______
5.已知|a|=|b|=2,a与b的夹角为600,则a+b在a上的投影为
6.设向量,ab满足||||1,|32|3abab,则|3|