第十章 数据的收集整理与描述10
3 课题学习 从数据谈节水学习目标 1
进一步巩固处理数据的基本步骤和方法； 2
能对具体问题选用适当的统计方法进行统计； 3
感受统计在生活中的应用 , 培养统计观念； ( 重点 ) 4
能根据具体问题选择适当的统计图描述数据并能从统计图中获取有用的信息，能做出合理的判断和预测． ( 难点 )美丽的水世界之海洋篇 地球上水的总体积是 14
2 亿立方千米．其中，海洋水约占96
53% 以上，淡水约占 2
53% ．而在淡水中，大部分在两极的冰川、冰盖占 77
2% ，地下水占 22
4% ．而人类可以利用的水还不到 1% ． 由于世界人口增长、水污染以及水资源浪费等原因，使全世界面临着淡水资源不足的问题，世界各国特别是发展中国家水资源紧缺问题越来越严重．发展中国家疾病死亡事件中 80%与缺水和水资源污染有关．水资源告急 我国是世界上严重缺水的国家之一，年水资源总量为 2
75×104 亿立方米，居世界第六位
人均占有量仅为 24000立方米左右，只相当于世界人均的四分之一，居世界第 110位．中国已被联合国列为 13 个贫水国家之一． 除了难以利用的洪水泾流和散布在偏远地区的地下水资源，我国实际可利用的淡水资源量仅为 11000 亿立方米左右，人均可利用水资源量约为 900立方米，并且分布极不均衡．缺水状况在全国范围内普遍存在．以城市供水为例，全国大约 670 个城市中，已有 400 多个城市存在供水不足问题，其中有 110 个城市严重缺水，全国城市缺水总量为 60 亿立方米． 我国水资源得不到合理利用，这表现在农业用水效率很低，在灌溉农田时， 60% 的水消耗于蒸发渗透．农业用水量由 1979 年的 4195 亿立方米，到 1990 年的 4634 亿立方米，发展到 2000 年 5147 亿立方米．工业用水的重复利用率仅为 5
