Unit6LookatMyToys!Unit6课时分配课时数所包含的内容第一课时PartAWarming-upLet’slearnPartBPointandsayPartCListenandmatch第二课时PartALet’stalkPartCLookandanswerReadandcircle第三课时PartBLet’slearnmoreAskandanswerPartCLookandanswer第四课时PartBReadastory1第2课时教学内容教材第48-50页教学目标能听懂句子:Doyouhave…?并回答:Yes,Ido./No,Idon’t.教学重难点在对话中自由运用所学句子。教具、学具准备1．教师准备：(1)书包一个。(2)玩具模型若干，如：plane,ship,kite,car,ball,bike等。2．学生准备：(1)A4纸一张。(2)水彩笔。(3)玩具模型单词卡片教学方法:高效课堂模式学习方法:自主学习合作探究培优辅差2教学过程学案导学，自主探究复习单词plane,ship,kite,car,ball,bike同伴互助，小组合作组织学生听并理解内容，然后相互交流。-Doyouhaveatoys？-Yes,Ido.-Whatarethese?-Theyarekites.-Whatarethose?-Theyareships.教师点拨，释疑解难组织学生听并理解内容，然后相互交流。Pointandsaybikes,ships,cars,kites,balls,planesAskandanswerA:Whatarethese/those?B:Theyare…A:Doyouhave…B:Yes,Ido./No,Idon’t.归纳总结，反馈练习A:Whatarethese/those?B:Theyare…A:Doyouhave…B:Yes,Ido./No,Idon’t.检测达标1.课本Completeandsay。2.配套练习册第VIII题。课后作业1.把今天所学的句子说给爸爸妈妈听吧。2.用自己的单词卡片和爸爸妈妈玩游戏。板书设计：教后反思：3
