Unit3What’syourname
教学目标：1、听、说、读本单元新学单词：what/your/name/my
2、掌握并熟练运用句型“what’syourname
/mynameis…”
3、能听懂“standup,please
”并做出相应动作
4、通过用英语交流，完成书中的表格
教学准备：录音机、教学磁带、人物头像的指套
教学重点、难点：1、掌握并熟练运用句型“what’syourname
/mynameis…”2、能听懂“standup,please
”并做出相应动作课时安排：三课时教学过程：Period3教学目标：1、通过用英语交流，完成书中的表格
2、掌握并熟练运用句型“what’syourname
/mynameis教学过程：Step1Warmingup师生问候
2、唱已学的英语歌曲
3、自由会话
Step2Presentationanddrill教学课文D部分
学生自渎课文D部分
让学生听录音，教师出示挂图，展示D部分对话
分角色进行对话表演
教学课文E部分
用动作或图片展示Cc的四个单词
问问学生Cc像什么
教师将字母卡贴出来，学生跟录音读
Step3Readthesentences
Step4Consolidations创设情景，自由会话
1完成“Let’sfun”的表格
ClassChinesenameEnglishname3LipingJohn3ChenxiJane评价
家庭作业，听磁带，读课文
