Lesson18：LookatMe!课题Lesson18：LookatMe!课型新授课课时第1课时教学目标知识目标学生能在图片和老师的帮助下听懂、读懂、朗读、表演故事。能力目标培养学生克服胆怯心理、大胆地展示自己的能力。情感目标学生能够学会与人合作，和谐相处。重点难点重点：学生能在图片和老师的帮助下听懂、读懂、朗读故事。难点：学生能在图片和老师的帮助下表演故事。教具教学光盘、身体部位和颜色单词卡片教学过程个案1一、Greetingandreview(问候和复习)1.问候：Hello!Goodtoseeyoutoday!2.复习：出示单词卡，复习身体部位和颜色。二、LessonHook（课文导入）这节课我们学习如何说自己和他人的区别，还将学习用数字来描述身体部位。三、Newconcepts(新概念)Storytime:Lookatme!1.多媒体课件播放故事视频，看后回答：Howmanypeopleinthisstory?Whatdotheytalkabout?2.Lookandtalkabout(看图讨论)Panel1——2：Whoisinthepicture?WhatcolourisMary’s/Danny’shair?Panel3：WhatcolourisMary’s/Danny’seyes?Panel4：HowmanyhandsdoesMaryhave?WhataboutDanny?Panel5：HowmanyfingersdoesDannyhave?WhataboutMary?Panel6：HowmanylegsdoesDanny/Maryhave?Panel7：WhatdoesDannyshowinthepanel?WhatdoesMarythinkaboutit?Panel8：Howdoweknowtheyfeelhappy?3.Readthestory(1)播放录音跟读。（2）分组朗读。（3）课文朗读展示。4.Roleplay（表演故事）鼓励学生尽可能多地运用新学的英语知识表演。先小组内表演，再在全班展示。四、Checkforunderstanding（巩固检测）Askandanswer(学生可以用True或False回答)1.Thegirl’snameisJenny.2.Dannyhasthreehairs.3.Dannywearsacap.4.DannyandMaryeachhavetwolegsandtenfingers.四、Classclosing结束课堂教学。2板书设计Lesson18:LookatMe!haireyeshandfingerlegtailMaryredbluetwotentwoDannyblackblacktwoeighttwoone教学反思3
