教学内容LessonIIclapone教学目标1能听懂会说基数词1---5，要求发音准确，理解词义，语调自然流畅。1能听懂会说基数词1---5，要求发音准确，理解词义，语调自然流畅。2有节奏地朗读小诗。3在小诗教学中注意培养学生听音过程中积极的思维能力。4有一定情感体验，能主动大胆地表演。2有节奏地朗读小诗。3在小诗教学中注意培养学生听音过程中积极的思维能力。4有一定情感体验，能主动大胆地表演。教学重点能听懂会说基数词1---5，要求发音准确，理解词义，语调自然流畅。教学难点在小诗教学中注意培养学生听音过程中积极的思维能力。教学准备1Somewordcards.2Atapeandarecorder.教学过程IWarm-Up1Greeting2Readthewords.3Let’ssing.HappyTeachers’Day.GladToMeetYou.4Let’schant.YouandIHello,ILoveYou.IIPresentation1T(showonebyone)Whatnumberisthis?师示范，学生跟读，请小老师。2小诗学习(ClappingGame).1）Listenandfillinwiththenumbers.2）Listen,checkandrepeat.3）Readingroups.3小诗Clap,YouandI1)Makeamodelwithastudent..2)Listenandrepeat.3)Listen,repeat,anddoinpairs.IIIPractice.1Listenanddo.Showmenumber…2Guessthenumber.3Littleshow.小诗表演。分小组准备，要求动作达意，语音语调准确，表演大方。4Culture.1)Learntosay,“Iloveyou,China.”12）GettoknowNationalDay.激发学生的爱国热情。IVHomework.把小诗读给父母听。板书设计LessonIIClapOneonetwothreefourfive教学反思2
