一、原始社会时期(略)二、夏、商、西周和春秋时期(约公元前2070～前476年)1．历史特征：是奴隶社会的形成、发展、鼎盛和衰落时期
2．主要表现(1)政治上：夏朝王位世袭制代替禅让制，并为历代所沿用；商朝强化了国家机器；西周确立了以宗法制为核心，以井田制为基础的分封制；春秋末年出现争霸战争
(2)经济上：夏、商、西周是中国古代典型的“青铜时代”；春秋时期铁农具、牛耕的出现使奴隶社会的经济基础日益动摇
(3)民族关系上：通过春秋争霸战争，客观上促进了民族融合
(4)思想文化上：突出表现为商文化的成熟和先进，春秋时期老子、孔子两位思想家的卓越成就
三、战国时期(公元前475～前221年)1．历史特征：是奴隶社会进一步瓦解和封建社会形成时期
2．主要表现(1)政治上：先后历经100多年变法，确立了封建制度；兼并战争加速了国家统一的步伐
(2)经济上：由于铁器、牛耕的使用和推广，生产力得到发展；封建生产关系逐步确立
(3)民族关系上：各民族逐步融合，奠定了统一的多民族国家的基础
(4)文化上：科技成就，世界领先；哲学思想流派纷呈，百家争鸣；文学艺术，百花竞艳
本单元是中国古代史的起始阶段，内容多，跨度大
高考试题年年都有涉及，题量较多，多以基础知识为主要考查对象，但知识点重复率较高
1．从题型上看，多以选择题的形式出现，但也出现了材料解析题，如2009年浙江自选考查商鞍变法及其影响；2009年广东单科考查了孔子的思想
2．从考查内容上看，纵观近五年的高考命题，对这一单元的考查主要集中在思想文化、政治制度和社会变革方面
突出了对作为中华民族传统文化源头的先秦诸子百家的考查
如2009年广东单科，2009年山东基本能力等
13．从考点分布上看，考点分布广泛，但重点突出
对先秦时期的政治和思想文化考查较多
如2009年北京文综考查分封制，2009年宁夏文综考查先秦政治制度及其影响，20
