【精品】备考2011高考历史高效学习方案考点专项突破 2-2两汉时期的民族关系、对外关系和秦汉文化教案 新人教版VIP专享VIP免费

两汉时期的民族关系、对外关系和秦汉文化考纲展示复习向导1.两汉时期边疆各族的发展和民族关系(1)匈奴的兴衰；(2)张骞通西域；(3)西南夷与百越1.掌握两汉时期边疆各族的发展和民族关系；认识两汉时期同少数民族特别是匈奴之间战争的性质2.两汉时期的对外关系(1)与朝鲜的关系；(2)与日本、越南的关系；(3)与西亚、欧洲的往来；(4)丝绸之路2.掌握两汉时期对外关系的基本史实，认识丝绸之路在东西方文化交流和发展中的重要作用3.秦汉时期的文化(1)科学技术；(2)哲学与宗教；(3)史学与文学；(4)雕塑与绘画3.了解秦汉时期的科技文化成就，理解秦汉时期文化发展的原因以及特点等1．与匈奴的关系(1)匈奴的发展状况①生产生活方面：以畜牧业为主，也从事农业。公元前3世纪时，广泛使用铁器。②社会发展方面：秦汉之际，匈奴冒顿单于统一北方草原，形成强大的奴隶制国家。东汉初年，匈奴分裂为南匈奴和北匈奴。(2)与匈奴的关系①西汉汉初：由于国力较弱，采取和亲政策，并进行贸易往来。1汉武帝：由于国力强盛，派卫青、霍去病三次进攻匈奴。汉元帝：匈奴混战，呼韩邪部归附汉朝，汉采取和亲政策，昭君出塞，双方互市。②东汉南匈奴向汉称臣，与汉人杂居。北匈奴退居漠北，窦固、窦宪先后出击北匈奴，北匈奴政权瓦解。2．与西域的关系西汉张骞通西域目的：汉武帝为反击匈奴做准备。经过：公元前138年和公元前119年两次出使西域。意义：①了解了西域情况，为反击匈奴提供了资料；②密切了中原同西域地区的经济文化联系，促进了西域的进步，丰富了中原的物质生活加强管理公元前60年设西域都护，管理西域，保护商旅往来，它的设置标志着西域正式归属中央政权东汉汉明帝时派班超经营西域，重建西域都护，西域与内地联系加强3.与西南夷、百越的关系(1)对西南夷地区的统治汉武帝时先后在西南夷地区设郡，西汉末年，夷人起兵反抗。东汉初西南夷重新并入汉朝版图。(2)对百越地区的统治汉武帝时设立南海等九郡，管辖百越。正确认识秦汉时期民族间的战争(1)秦汉时期，中原政权与匈奴、越族、西南夷等民族发生战争，这些战争是中华民族内部的战争，因此不具有侵略和反侵略的性质，但存在着进步与落后、正义与非正义之分。如秦对匈奴的战争、两汉对匈奴的战争都是为了维护中原的安定，有利于社会生产的发展，因此具有正义性，而匈奴南下掠夺，则是非正义的掠夺战争。(2)各族间的战争是各民族交往的形式之一，同时战争是暂时的，和平交往则是历史的主流。随着各民族间交往与交流的发展，随着民族融合的不断加强，民族间2的矛盾与隔阂也逐渐减弱直至消除。所以古代史上的民族间的战争，是中华民族内部兄弟民族间的矛盾和利益冲突的表现，不能反映民族关系的主流。【例1】(2009·江西重点中学联考)吴师道(元)：“平城围后几和亲，不断边烽与战尘。一出宁胡终汉世，论功端合胜前人。”翦伯赞：“汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟。何如一曲琵琶好，鸣镝(响箭)无声五十年。”两首诗歌反映了两汉对匈奴的不同政策，决定西汉“平城围后几和亲”和“汉武雄图载史篇”的关键性因素是()A．匈奴是否南下B．西汉国力的强弱C．双方统治者的决策D．民族融合的程度【解析】首先应理解两首诗所反映的不同政策，一种是“和亲”政策，一种是军事反击政策。西汉初期，匈奴不断南下进攻，鉴于国力有限，汉政府不得不与匈奴“和亲”；汉武帝时，西汉国力强盛，对匈奴展开了长达十年的军事反击。所以B项符合题意。【答案】B与朝鲜的关系①秦汉之际，数万北方人民为避战乱，迁往朝鲜。②朝鲜半岛南部的三韩曾多次派人会见汉武帝和光武帝。③经济文化交流密切，朝鲜的特产檀弓、果下马等输入中国，中国的铜镜、漆器等工艺品以及铁制生产工具等输出到朝鲜与日本的关系①汉武帝时日本有三十多个国家“使译通于汉”，光武帝时倭奴国遣使来汉②中国的铁器、铜器、丝帛传往日本，丰富了倭人的物质文化生活与越南的关系经济文化交流密切，中国的铁犁牛耕技术、水利工程技术在越南推广。越南的象牙、犀牛、珍珠等不断输往中国3丝绸之路陆路条件：西汉丝织业发达，张骞通西域。路线：长安——河西走廊——西域——安息——大秦。影响：①与...