【冲击波系列】高考历史二轮复习近代中外历史上的重大改革精品学案（教师版）岳麓版选修2（课标地区适用）【考纲要求】1.欧洲宗教改革2.工业文明冲击下的改革：穆罕穆德·阿里改革、俄国农奴制改革、日本明治维新、戊戌变法【考情分析】本专题是历年高考考查的选考内容之一。从考查题型上看，以非选择题题型出现。从考查内容上看，主要集中考查俄国农奴制改革、明治维新和中国的戊戌变法等。2012年高考本专题仍是重点考查的知识之一。从考查题型看，仍以非选择题为主。从考查内容上，应特别注意各国改革的异同点的比较，找出其中的共性，认识改革对社会发展的进步作用。特别是近代中、日、俄三国的改革对各自国家近代化的影响。1阅读材料，回答问题。材料一皇上若决定变法，请先举三者。大集群臣于天坛太庙，或御乾清门，诏定国是，躬申警戒，除旧布新，与民更始。……一定舆论，设上书处于午门，日轮派御史二人监牧，许天下士民，皆得上书。……设制度局于内廷，选天下通才十数人，入直其中，王公卿士，仪皆平等，略如圣祖设南书房，世宗设军机处例。重定章程…——康有为《应诏统筹全折》材料二皇上勿去旧衙门，而唯增置新衙门；勿黜革旧大臣，而唯渐擢小臣。多召见才俊志士，不必加其官，而唯委以差事，赏以卿衔，许其专折奏足矣。2——1898年6月16日康有为上书光绪帝（1）据材料一概括康有为在奏折中提出了有关变法的哪三项预备性措施（3分）（2）材料二说明了什么问题？这一问题和戊戌变法的失败有何必然联系(7分)（3）综合两则材料，你认为戊戌变法的特点有哪些？(5分)【课后巩固】1、阅读下列材料，回答相关问题。材料一（加尔文认为）虽然人现世的善功不是得救的决定原因，但是人不应该放弃现世的努力，而应该积极谋求事业的成功。因为事业的成功意味着实现了上帝赋予的先定使命……——田薇《信仰与理性：中世纪基督教文化的兴衰》材料二（新教主张）一切封建的奢华与非合理的消费之抑止，促进了资本的累积与财产为达收益目的的不断重新利用；并且，在“现世内的禁欲”之整体作用下，造就且拔举出了资本主义所需要的“职业人”。——《马克斯·韦伯文选》3（1）指出材料二中“职业人”的含义。据上述材料及所学知识，归纳西欧宗教改革背景下成为资本主义“职业人”的基本条件。（2）结合所学知识，概述新教精神对西欧当时的经济、社会生活和思想观念产生的积极影响。2.．（2011年4月潍坊四县高二质检25题）阅读下列材料，回答问题。材料一《现代人》杂志上的一篇文章指出“克里木战争暴露了农奴制俄罗斯的腐败和衰落。俄罗斯好像从睡梦中醒来……人人都感觉有一根神经破裂了，回到旧时代的道路已经封锁。这是……由几个世纪所造成的历史时机之一，而且这些时机像山中的雪崩，像赤道附近的骤雨一样不可避免……人人都觉醒了，人人都开始思索，人人都充满着批判精神。”————《俄国史》（1）材料一中的“历史时机之一”指什么？（2分）为了避免“雪崩”和“骤雨”，俄罗斯人在思索的基础上，采取了怎样的改革措施？（2分）材料二在明治维新期间，我们发现了一个奇特的现象。……明治政府在改革过程中出现了许多看起来非常矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施，其改革过程中融入了大量日本本身的传统和文4化的因素。——刘涛《从“万世一系”的宗教神话看日本的崛起》（2）根据材料二和结合所学知识，指出明治维新在经济和政治领域采取了哪些“看起来非常矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施”？（4分）3．阅读下列材料：1809年，阿里颁布法令，规定宗教地产不再享有免税权，对宗教地产的证件重新查验，把那些没有地契或地契不合规格的宗教地产收归国有。接着，开展土地普查，没收了许多违规的宗教地产。穆罕默德·阿里为了彻底消灭马木路克势力，于1811年3月1日以任命他儿子出征为名，邀请马木路克头目参加在撒拉丁堡举行的任命仪式。当这些头目进入城堡后，穆罕默德·阿里便下令关闭城门，将他们一网打尽，统统都杀了。这就是埃及历史上著名的撒拉丁城堡大屠杀事件。请回答：(1)阿里在上述材料中做法的原因是什么?目的何在?(2)结合所学知识分析阿里上台后是如何...
