【冲击波系列】高考历史二轮复习2.9二战后世界政治格局的演变精品学案（教师版）岳麓版（（课标地区适用））1．美苏两极对峙格局的形成2．多极化趋势在曲折中发展3.两极格局的瓦解和多极化趋势的加强【考情分析】本专题是世界现代史中的主体内容之一，也是高考考查的重点和热点区。从考查题型上看，近几年考查的多数是选择题，非选择题较少。从内容上看，各个知识点均有涉及，分布较为零散。2012年的高考本专题仍是考查的重点知识之一。从考查题型看，可能仍以选择题为主，但不排除出主观题的可能性。要注意本部分知识与经济史联系出题。从考查内容看，应特别注意美苏关系的演变；两极格局瓦解后国际局势的发展趋势和影响。从文综的角度看，要注意本专题知识与当今世界的地区热点问题相联系进行命题。1〖难点释疑〗一、二战后初期美国谋取世界霸权的举措1.经济上：（1）在国际金融领域，于1944年召开布雷顿森林会议，1945年成立国际货币基金组织与国际复兴开发银行，建立了“布雷顿森林体系”，美国由此建立起以美元为中心的世界货币体系；（2）在世界贸易领域，于1947年倡导建立了关税与贸易总协定，有利于美国占领世界市场；（3）1947年推行马歇尔计划，从经济和政治上控制了欧洲。（4）在工业领域，美国拥有了强大的工业力量。2.军事上：1949年成立北大西洋公约组织。3.政治上：（1）从二战后期起，美国就开始着手策划成立联合国，1945年，联合国成立，并于1946年1月开始正式工作。美国暂时控制了联合国，并以此作为推行世界霸权政策的工具。（2）提出“杜鲁门主义”，开始全球争霸，揭开“冷战”序幕。4.科技上：积极发展科学技术，使美国在第三次科技革命中处于领先地位，加强了它在世界经济中的主导地位。二、二战后美国与西欧、日本关系的演变1.美国同西欧国家关系的演变：（1）战后初期，经济上美国通过推行马歇尔计划，帮助西欧恢复经济，得以控制西欧。政治上通过采取“冷战”政策，建立北约组织，把英法等西欧国家推向了与苏联对抗的最前线。（2）从20世纪50年代初起，随着西欧经济的高速发展，西欧国家同美国的控制反控制的斗争日趋激烈。欧共体的成立和扩大，使西欧终于成为能与美国、苏联相抗衡的力量。（3）80年代中期，欧共体的国民生产总值与美国相当，进出口贸易是美国的三倍多，并奉行独立的外交政策，美国的霸主地位受到动摇2.美国同日本关系的演变：（1）战后初期，美国单独占领了日本，在日本进行了一系列的社会改革；朝鲜战争爆发后，美国向日本订购了几十亿美元的“特需订货”，从而刺激了日本经济的发展；为了把日本变为对抗社会主义国家的重要据点，美国结束了占领状态，大力扶植日本经济。（2）随着日本经济的高速发展，国力强盛，从70年代起，日美经济竞争激烈，日本成为世界上最大的债权国，美国成了最大的债务国。日本反对美国控制的斗争逐渐激化，日本开始奉行独立的外交政策，不再唯美国马首是瞻。三、两极格局解体对中国的影响以及应对措施21.对中国的影响：（1）意识形态的对抗相对减弱但仍继续存在。（2）有利于中国吸取苏联的教训。（3）中国也得到了相对和平的国际环境。（4）随着中国国际地位的提高，与其它政治势力之间的矛盾将进一步加深。2.中国应对的措施：（1）积极参与国际政治经济事务，为世界的和平与发展作出应有的贡献。（2）抓住和平与发展的有利时机，加快改革开放步伐，努力提高综合国力。（3）积极推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。（4）既要反对霸权主义和强权政治，又要反对恐怖主义，声张正义，维护世界公正。总之，要抓住机遇，迎接挑战。我们一定能实现民族的伟大复兴。【课后巩固】一、选择题1．（2011年11月慈溪市期中17题）某位学者认为：世界性的意识形态斗争逐渐减弱，代之而起的将是经济流通、无止境地解决技术问题、环境问题，以及品味微妙的消费者需求之满足。上述说法应出现于A．《权利法案》颁布时B．罗斯福新政实施中C．十月革命成功时D．东欧剧变及苏联解体后2．（2011年12月金丽衢十二校联考22题）右图为20世纪后期苏联的漫画《华盛顿的“和平鸽”》，此漫画寓意在于：3A．批评美国的欧洲复兴计划B．...
