—OOCCH3—COOH§2-2正确使用药物（第1课时）执笔：巫玉霞课型：新授审核：屈木林班级____________姓名________________学号_______【教学目标】：1．通过实例使学生了解某些药物的主要成分和疗效。2．让学生了解如何正确使用常见的药物。3．培养学生探究化学药物的兴趣。【教学重点】：人工合成药物和天然药物的主要成分和疗效【教学难点】：人工合成药物和天然药物的主要成分【课前预习1】：1．每当我们去看病，医生都会开一些药，那是不是每次医生给你开的药都是一样的呢？为什么？2．阅读课本P35第一段，课本上的两个统计数据说明了什么问题？即我国居民的平均寿命延长和传染病在死亡病因中所占的比率下降的主要原因是什么？【知识归纳1】：1．不一样，因为得的病不一样。2．药物的普及。（目前，药物的种类很多，估计已达到10万种，可分为人工合成药物和天然药物。）【课前预习2】：一、人工合成药物1．阿司匹林药片的化学名、分子式、结构式和物理、化学性质以及主要用途、制备。2．阅读课本P35回答阿司匹林在市场上长盛不衰的原因是什么？阿司匹林有什么副作用并快速阅读课本P36科学史话――阿司匹林的发现。3．阅读课本P35了解青霉素名称的来历？青霉素的种类、青霉素的主要用途和不良反应。4．青霉素的化学性质并快速阅读课本P37科学史话――青霉素的发现5．抗酸药的种类很多，通常含有一种或几种能中和盐酸的化学物质，那么这些物质有哪些？【知识归纳2】：1．阿司匹林①化学名：乙酰水杨酸分子式：C9H8O4结构式：②主要用途：解热镇痛，用于发热、头痛、关节痛的治疗，防心血管老化等。③物理性质：阿司匹林是一种有机酸，是第一个重要的人工合成药物。白色结晶或结晶性粉末，无臭或微带醋酸臭，味微酸，熔点为135℃,难容于水。④酸的通性、酯化反应从阿司匹林的结构式来看，它含有羧基，因此它具有羧酸的性质――酸的通性、酯化反应。比如，阿司匹林能与氢氧化钠发生中和发应生成钠盐和水，生成的钠盐易溶于水，所以称之为可溶性阿司匹林，疗效更好。它们发生反应的化学方程式。用心爱心专心—OH—COOHCH3－COCH3－COO—OOCCH3—COOH—OOCCH3—COOH—OOCCH3—COONa＋NaOH+H2O⑤制备：以水杨酸为原料，使之与乙酸酐直接反应可制备阿司匹林：＋+CH3COOH水杨酸乙酰水杨酸乙酸乙酸酐2．能治很多种病，人们不断发现它的新作用。胃肠道反应，水杨酸反应等。3．青霉素最初是从青霉的培养液中取得的，所以称为青霉素。种类:青霉素F、G、X、K、V主要用途：治疗细菌类的感染不良反应：过敏反应【资料参考】青霉素是医院最常用的药品，具有较广的杀菌作用，且治疗作用快而好。是一种良效广谱抗生素。其作用，主要是阻碍细菌细胞壁的合成，使细菌破裂而死亡。虽经三千万倍稀释，仍有疗效，适用于因葡萄菌和链球菌等引起的血毒症，如肺炎、脑膜炎、淋病和外伤感染等。由于在第二次世界大战中应用，拯救了成千上万士兵的生命，被誉为与原子弹、雷达齐名的当时三大发明之一。它的发现是堪称20世纪医学的伟大奇迹。虽然青霉素在治疗疾病方面有很好效果，对绝大多数患者来说，毒性也低，但不良反应还需引起注意。特别是过敏反应，轻的可引起头痛、恶心，重的可发生过敏性休克，表现为出冷汗、心跳微弱、口唇青紫。为此，用青霉素前必须先作皮肤试验(经皮内试验预测青霉素过敏反应的保护率较高)才可按所需剂量注射。青霉素含有青霉酸的一类物质，属于弱酸性物质。用得较多的是青霉素G的钠盐，俗称盘尼西林，是一种良效广谱抗生素。青霉素在体内经酸性水解后，得到青霉氨基酸，其结构式为：CH3CH3CCHCOOHSHNH24．化学性质：酸的通性、酯化反应(类似于阿司匹林的化学性质)5．碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸镁、氢氧化铝和氢氧化镁等。请写出它们与盐酸反应的化学方程式。HCl+Nａ2CO3==NａCl+NａHCO3(或2HCl+Nａ2CO3＝＝2NａCl+CO2+H2O)HCl+NａHCO3==NａCl+CO2+H202HCL+MgCO3==MgCl2+CO2+H2OAl(OH)3+3HCl==AlCl3+3H20Mg(OH)2+2HCl==MgCl2+H2O正确使用药物（第2课时）用心爱心专心二、天然药物【课前预习3】：1．近年来，由于毒品、艾滋病及人口老龄化所引起的疾病的治疗需要，天然药物的应用日益受...
