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高中数学 第二章 平面向量 2.2.2 向量减法运算及其几何意义课时作业(含解析)新人教A版必修4-新人教A版高一必修4数学试题VIP免费

高中数学 第二章 平面向量 2.2.2 向量减法运算及其几何意义课时作业(含解析)新人教A版必修4-新人教A版高一必修4数学试题_第1页
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课时作业16向量减法运算及其几何意义——基础巩固类——一、选择题1.设b是a的相反向量,则下列说法一定错误的是(C)A.a与b的长度相等B.a∥bC.a与b一定不相等D.a是b的相反向量解析:当a,b为零向量时,也互为相反向量,故选C.2.下列不能化简为PQ的是(D)A.AB+(PA+BQ)B.(AB+PC)+(BA-QC)C.QC+CQ-QPD.PA+AB-BQ解析:AB+(PA+BQ)=(AB+BQ)-AP=PQ;(AB+PC)+(BA-QC)=(AB-AB)+(PC+CQ)=PQ;QC+CQ-QP=-QP=PQ;PA+AB-BQ=PB-BQ≠PQ.故选D.3.如图,在四边形ABCD中,设AB=a,AD=b,BC=c,则DC等于(A)A.a-b+cB.b-(a+c)C.a+b+cD.b-a+c解析:DC=AC-AD=AB+BC-AD=a+c-b=a-b+c.4.设a表示向西走10km,b表示向北走10km,则a-b表示(A)A.南偏西30°方向走20kmB.北偏西30°方向走20kmC.南偏东30°方向走20kmD.北偏东30°方向走20km解析:设OA=a,OB=b,则a-b=OA-OB=BA,又tan∠OBA===,∴∠OBA=30°,且|BA|===20(km),应选A.5.若M是△ABC的重心,则下列各向量中与AB共线的是(C)A.AB+BC+ACB.AM+MB+BCC.AM+BM+CMD.3AM+AC解析:∵M是△ABC的重心,∴MA+MB+MC=0,∴AM+BM+CM=0,与AB共线.6.已知平面内M,N,P三点满足MN-PN+PM=0,则下列说法正确的是(C)A.M,N,P是一个三角形的三个顶点B.M,N,P是一条直线上的三个点C.M,N,P是平面内的任意三个点D.以上都不对解析:因为MN-PN+PM=MN+NP+PM=MP+PM=0,MN+NP+PM=0对任意情况是恒成立的.故M,N,P是平面内的任意三个点,故选C.二、填空题7.已知A,B,C,D为平面上的四个点,则AB-CB+CD+DA=0.解析:AB-CB+CD+DA=(DA+AB)-(CB-CD)=DB-DB=0.8.已知向量a,b满足|a|=6,|b|=8,|a-b|=10,则|a+b|=10.解析:因为|a|=6,|b|=8,|a-b|=10,所以|a|2+|b|2=|a-b|2,如图,a,b,a-b构成直角三角形.所以|a+b|=|a-b|=10.9.已知a、b为非零向量,则下列命题中真命题是①②④.①若|a|+|b|=|a+b|,则a与b方向相同;②若|a|+|b|=|a-b|,则a与b方向相反;③若|a|+|b|=|a-b|,则a与b有相等的模;④若||a|-|b||=|a-b|,则a与b方向相同.解析:当a、b方向相同时有|a|+|b|=|a+b|,||a|-|b||=|a-b|,当a、b方向相反时有||a|-|b||=|a+b|,|a|+|b|=|a-b|.因此①②④为真命题.三、解答题10.如图所示,已知正方形ABCD的边长等于1,AB=a,BC=b,AC=c,试作出下列向量并分别求出其长度.(1)a+b+c;(2)a-b+c.解:(1)如图,由已知得a+b=AB+BC=AC,又AC=c,所以延长AC到E,使|CE|=|AC|,则a+b+c=AE,且|AE|=2.所以|a+b+c|=2.(2)作BF=AC,连接CF,则DB+BF=DF,而DB=AB-AD=a-BC=a-b,所以a-b+c=DB+BF=DF且|DF|=2.所以|a-b+c|=2.11.已知△OAB中,OA=a,OB=b,满足|a|=|b|=|a-b|=2,求|a+b|与△OAB的面积.解:如图,由已知得|OA|=|OB|,以OA、OB为邻边作平行四边形OACB,则可知其为菱形,且OC=a+b,BA=a-b,由于|a|=|b|=|a-b|,则OA=OB=BA,所以△OAB为正三角形,所以|a+b|=|OC|=2×=2,S△OAB=×2×=.——能力提升类——12.如图,已知OA=a,OB=b,OC=c,OD=d,且四边形ABCD为平行四边形,则(B)A.a+b+c+d=0B.a-b+c-d=0C.a+b-c+d=0D.a-b-c+d=0解析:由题意得,BA+DC=0,∴OA-OB+OC-OD=0,即a-b+c-d=0,故选B.13.已知△ABC为等腰直角三角形,且∠A=90°,给出下列结论:(1)|AB-AC|=|AB+AC|;(2)|BC-BA|=|CB-CA|;(3)|AB-CB|=|AC-BC|;(4)|AB-AC|2=|BC-AC|2+|CB-AB|2.其中正确的个数为(D)A.1B.2C.3D.4解析:如图,以AB,AC为邻边作平行四边形ABDC,则它是正方形,根据向量加减法的几何意义可知题中四个结论都正确.14.在边长为1的正三角形ABC中,|AB-BC|的值为.解析:如图,设D是AC的中点,则|AB-BC|=|BA+BC|=2|BD|=.15.三个大小相同的力a,b,c作用在同一物体P上,使物体P沿a方向做匀速运动,设PA=a,PB=b,PC=c,判断△ABC的形状.解:由题意得|a|=|b|=|c|,由于合力作用后做匀速运动,故合力为0,即a+b+c=0.所以a+c=-b.如图,作平行四边形APCD,则平行四边形APCD是菱形.PD=a+c=-b,所以∠APC=120°,同理∠APB=∠BPC=120°,又因为|a|=|b|=|c|,所以△ABC为等边三角形.

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