公开课教学设计一．教学目标：1．夯实基础知识（字音、字形、成语、病句、文言知识、文学文化常识等）；2．掌握文言文翻译、诗歌鉴赏的基本方法。二．重难点：掌握文言文翻译、诗歌鉴赏的基本方法三．教学过程设计：教学环节教师活动学生活动设计意图课前展示播放展示任务的题号和组号位号（PPT）1．学科代表板书课题与学习目标；2．展示部分选择题答案明确本节课的学习目标讲评环节适时对学科代表的讲评进行补充学科代表带领全班订正“1~11”选择题答案兵教兵的方法，强调成语误用类型和病句类型合作探究（一）播放合作探究（一）的要求（PPT）1．合作探究；2．板书展示与口头展示；3．点评质疑齐心协力归纳文言文翻译的基本方法“留、删、换、调、补”合作探究（二）播放合作探究（二）的要求（PPT）1．合作探究；2．口头展示注重诗歌鉴赏解题思路的总结当堂检测组内互相提问必修五诗歌单元的名句名篇，激情背诵发挥组内相互督促、相互提高的作用
