第3课古代商业的发展【教学目标】1.知识与能力:(1)掌握我国古代各历史时期商业发展的概况,理解商业的发展是一定历史时期社会政治、经济和文化等各种因素综合作用的结果;(2)理解我国古代商业发展的原因及其与农业、手工业的关系;(3)认识和理解坊与市、交子、徽商与晋商等重要概念;认识柜坊与飞钱和后世的银行与汇票的关系;(4)探究中国古代城市发展的演变特点和中国对外贸易萎缩的原因
过程与方法:归纳法,比较法,分析插图,问题探究,历史比较,阅读法和讨论法3
情感态度与价值观:(1)明确商业的产生是经济发展的结果,反过来又促进经济的发展,两者辨证统一、互相作用;(2)了解商业活动在人类社会生产和生活中具有重要地位和作用
商业的发展,是社会生产力不断提高的结果;(3)通过两宋时期商业发展与当时政局的关系,体现政府控制商业和市场的自我调节能力
【教学方法】1
教学中,可以通过图片和实物(如古代货币或都城平面图或反映当时社会经济发展的作品)展示形式加深学生印象
要注重培养学生理清线索的能力,要求学生能按时间顺序,紧扣古代中国各个历史时期商业发展概况进行探究学习
并指导学生就中国货币发展史、商业都市和城镇的发展史、海外贸易的发展史等进行课后操作,既激发学生兴趣,又培养学生合作探究的能力
教学中,要注重古代中国农业、手工业和商业的联系,不可孤立地看问题
【教学内容】1
古代中国商业发展历程:(1)商业兴起于先秦时期①“商人”的来历:周武王灭商后,商朝的遗民为了维持生计,东奔西跑地作买卖,日子一长,便形成一个固定的职业
周人就称他们为“商人”,贩卖的物品为“商品”,从事交换的行业为“商业”
商朝人善于经商,使用贝为货币
商业由官府控制
②春秋战国时期商业繁荣——官府控制商业的局面被打破,出现许多商品市场和大商人
范蠡被称为陶朱公,尊为祖师
(2)秦汉以来商业艰难发展原因:统治者重农抑