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高中数学 第5章 统计与概率 5.1.1 数据的收集 课时14 分层抽样练习(含解析)新人教B版必修第二册-新人教B版高一第二册数学试题VIP免费

高中数学 第5章 统计与概率 5.1.1 数据的收集 课时14 分层抽样练习(含解析)新人教B版必修第二册-新人教B版高一第二册数学试题_第1页
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课时14分层抽样知识点一分层抽样的概念1.某市有大型超市200家、中型超市400家、小型超市1400家,为了调查各类超市的营业情况,需从所有超市中抽取一个容量为200的样本,则合适的抽样方法是()A.抽签法B.简单随机抽样C.分层抽样D.随机数表法答案C解析由于各类超市的营业情况会有明显的差异,所以要用分层抽样.故选C.2.为了保证分层抽样时,每个个体等可能地被抽取,必须要求()A.每层的个体数一样多B.每层抽取的个体数相等C.每层抽取的个体可以不一样多,但必须满足抽取ni=n·(i=1,2,…,k)个个体,其中k是层数,n是抽取的样本容量,Ni是第i层所包含的个体数,N是总体容量D.只要抽取的样本容量一定,每层抽取的个体数没有限制答案C解析分层抽样时,每层的个体数不一定都一样多,A错误;分层抽样时,由于每层的容量不一定相等,所以在各层中抽取的个体数不一定相等,B错误;分层抽样中每个个体被抽取的可能性是相同的,被抽到的可能性与层数无关,C正确;分层抽样中每层抽取的个体数是有限制的,D错误.故选C.知识点二分层抽样的应用3.某校现有高一学生210人,高二学生270人,高三学生300人,学校学生会用分层抽样的方法从这三个年级的学生中随机抽取n名学生进行问卷调查.如果已知从高一学生中抽取的人数为7,那么从高三学生中抽取的人数应为()A.10B.9C.8D.7答案A解析设从高三学生中抽取x人,则=,得x=10.4.某单位老年人、中年人、青年人的人数分布如下表,用分层抽样的方法抽取17人进行单位管理问卷调查,若抽到3位老年人,则抽到的中年人的人数为()类别人数老年人15中年人?青年人40A.9B.8C.6D.3答案C解析设该单位的中年人的人数为x,则由表可知,=,解得x=30.因此在抽取的17人中,中年人的人数为30×=6.故选C.5.某工厂生产A,B,C,D四种不同型号的产品,产品的数量之比依次为2∶3∶5∶1,现用分层抽样的方法抽取一个容量为n的样本,若样本中A型号有16件,那么此样本的容量n为________.答案88解析依题意得,=,∴=,解得n=88,所以样本容量为88.6.有A,B,C三种零件,分别为a个,300个,200个,采用分层抽样抽取一个容量为45的样本,其中C种零件抽取了10个,则此三种零件共有________个.答案900解析抽样比为=,则零件总数为45×20=900.易错点忽略抽样的公平性致错7.某单位有老年人28人,中年人54人,青年人81人,为了调查他们的身体情况,需从中抽取一个容量为36的样本,则合适的抽样方法是()A.简单随机抽样B.抽签法C.直接运用分层抽样D.先从老年人中剔除1人,然后再用分层抽样易错分析本题易错解为:由于按抽样比抽样,无法得到整数解,因此考虑先剔除1人,将抽样比变为=.因此从老年人中随机地剔除1人,则老年人应抽取27×=6(人),中年人应抽取54×=12(人),青年人应抽取81×=18(人),从而组成容量为36的样本.故选D.事实上,如果用简单随机抽样先从老年人中剔除1人的话,那么老年人被抽到的可能性显然比中年人和青年人被抽到的可能性小了,这不符合随机抽样的特征——每个个体入样的可能性相等.注意D中明确地说“先从老年人中剔除1人”,这和从总体中随机剔除1人是不一样的.答案C正解因为总体由差异明显的三部分组成,所以考虑用分层抽样.因为总人数为28+54+81=163,样本容量为36,按照抽样比进行分层抽样,老年人、中年人和青年人中应抽取的人数分别为×28≈6,×54≈12,×81≈18.一、选择题1.某市为了了解职工家庭生活状况,先把职工按所从事的行业分为8类(每类家庭数不完全相同),再对每个行业抽取的职工家庭进行调查,这种抽样方法是()A.简单随机抽样B.随机数表法抽样C.分层抽样D.不属于以上几类抽样答案C解析因为职工所从事的行业有明显差异,所以是分层抽样.2.某实验中学共有职工150人,其中高级职称的职工15人,中级职称的职工45人,普通职员90人,现采用分层抽样的方法抽取容量为30的样本,则抽取的高级职称、中级职称、普通职员的人数分别为()A.5,10,15B.3,9,18C.3,10,17D.5,9,16答案B解析分层抽样是按比例抽取的,设抽取的高级职称、中级职称、普通职员的人数分别为a,b,c,则===,解得a=3,b=9...

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