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高中数学 第5章 统计与概率 5.1.1 数据的收集 课时13 简单随机抽样练习(含解析)新人教B版必修第二册-新人教B版高一第二册数学试题VIP免费

高中数学 第5章 统计与概率 5.1.1 数据的收集 课时13 简单随机抽样练习(含解析)新人教B版必修第二册-新人教B版高一第二册数学试题_第1页
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课时13简单随机抽样知识点一简单随机抽样的概念1.对于简单随机抽样,下列说法中正确的命题为()①它要求被抽取样本的总体的个数有限,以便对其中各个个体被抽取的概率进行分析;②它是从总体中逐个地进行抽取,以便在抽样实践中进行操作;③它是一种等可能抽样,不仅每次从总体中抽取一个个体时,各个个体被抽取的可能性相等,而且在整个抽样过程中,各个个体被抽取的可能性也相等,从而保证了这种方法抽样的公平性.A.①②③B.①②C.①③D.②③答案A解析这三点全是简单随机抽样的特点.2.下列抽样的方法属于简单随机抽样的有________.①从无限多个个体中抽取50个个体作为样本;②从1000个个体中一次性抽取50个个体作为样本;③将1000个个体编号,把号签放在一个足够大的不透明的容器内搅拌均匀,从中逐个抽取50个个体作为样本;④箱子里共有100个零件,从中选出10个零件进行质量检验,在抽样过程中,从中任意取出一个零件进行质量检验后,再把它放回箱子.答案③解析①中,简单随机抽样是从有限多个个体中抽取,所以①不属于;②中,简单随机抽样是逐个抽取,不能是一次性抽取,所以②不属于;很明显③属于简单随机抽样;④中抽样是放回抽样,而简单随机抽样是不放回抽样,所以④不属于.知识点二抽签法的应用3.抽签法中确保抽取的样本具有代表性的关键是()A.制签B.搅拌均匀C.逐一抽取D.抽取不放回答案B解析逐一抽取、抽取不放回是简单随机抽样的特点,但不是确保抽取的样本具有代表性的关键,一次抽取与有放回抽取也不影响样本的代表性,制签也一样.4.某大学为了支援西部教育事业,现从报名的18名志愿者中选取6人组成志愿小组,请用抽签法确定志愿小组的成员,写出抽样步骤.解第一步,将18名志愿者编号,号码分别是1,2,…,18.第二步,将号码分别写在同样的小纸片上,揉成团,制成号签.第三步,将制好的号签放入一个不透明的袋子中,并充分搅匀.第四步,从袋子中依次抽取6个号签,并记录上面的编号.第五步,选出与所得号码对应的志愿者,这些志愿者即为志愿小组的成员.知识点三随机数表法的应用5.某工厂的质检人员采用随机数表法对生产的100件产品进行检查,若抽取10件进行检查,对100件产品采用下面的编号方法:①01,02,03,…,100;②001,002,003,…,100;③00,01,02,…,99.其中正确的编号方法是()A.①②B.①③C.②③D.③答案C解析采用随机数表法抽取样本时,总体中各个个体的编号必须位数相同,这样做是为了保证每个个体被取到的可能性相同,故②③正确.6.假设要考察某企业生产的袋装牛奶的质量是否达标,现从500袋牛奶中抽取60袋进行检验,利用随机数表法抽取样本时,先将500袋牛奶按000,001,…,499进行编号,如果从随机数表第8行第26列的数开始,按三位数连续向右读取,最先检验的5袋牛奶的号码是(下面摘取了某随机数表第7行至第9行)()844217533157245506887704744767217633502583921206766301647859169555671998105071851286735807443952387933211A.455068047447176B.169105071286443C.050358074439332D.447176335025212答案B解析第8行第26列的数是1,依次取三位数169,555,671,998,105,071,851,286,735,807,443,…,而555,671,998,851,735,807超过最大编号499,故删掉,所以最先检验的5袋牛奶的号码依次为:169,105,071,286,443.易错点对简单随机抽样的概念理解不透彻致误7.对于下列抽样方法:①运动员从8个跑道中随机抽取1个跑道;②从20个零件中一次性拿出3个来检验质量;③某班50名学生,指定其中成绩优异的2名学生参加一次学科竞赛;④为了保证食品安全,从某厂提供的一批月饼中,拿出一个检查后放回,再拿一个检查,反复5次,拿了5个月饼进行检查.其中,属于简单随机抽样的是________(把正确的序号都填上).易错分析对简单随机抽样的概念理解不透彻.答案①正解对于②,一次性拿出3个来检验质量,违背简单随机抽样特征中的“逐个”抽取;对于③,指定其中成绩优异的2名学生,不满足等可能抽样的要求;对于④,不满足不放回抽样的要求.故填①.一、选择题1.下面的抽样方法是简单随机抽样的个数是()①某班45名同学,学校指定个子最...

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