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高中数学 3.2.2第2课时对数函数的应用同步检测 新人教B版必修1-新人教B版高一必修1数学试题VIP免费

高中数学 3.2.2第2课时对数函数的应用同步检测 新人教B版必修1-新人教B版高一必修1数学试题_第1页
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第三章3.23.2.2第2课时对数函数的应用一、选择题1.已知函数f(x)=lg,若f(a)=,则f(-a)等于()A.B.-C.2D.-2[答案]B[解析]f(a)=lg=,f(-a)=lg()-1=-lg=-.2.函数y=ln(1-x)的图象大致为()[答案]C[解析]要使函数y=ln(1-x)有意义,应满足1-x>0,∴x<1,排除A、B;又当x<0时,-x>0,1-x>1,∴y=ln(1-x)>0,排除D,故选C.3.(2014·北京理,2)下列函数中,在区间(0,+∞)上为增函数的是()A.y=B.y=(x-1)2C.y=2-xD.y=log0.5(x+1)[答案]A[解析] y=在[-1,+∞)上是增函数,∴y=在(0,+∞)上为增函数.4.设函数f(x)=,若f(3)=2,f(-2)=0,则b=()A.0B.-1C.1D.2[答案]A[解析] f(3)=loga4=2,∴a=2. f(-2)=4-2a+b=4-4+b=0,∴b=0.5.(2014~2015学年度武汉二中、龙泉中学高一上学期期中测试)函数y=lg(x2-4x-5)的值域为()A.(-∞,+∞)B.(-1,5)C.(5,+∞)D.(-∞,-1)[答案]A[解析] x2-4x-5取遍大于0的全体实数,∴y∈R,故选A.6.(2015·广东理,3)下列函数中,既不是奇函数,也不是偶函数的是()A.y=B.y=x+C.y=2x+D.y=x+ex[答案]D[解析]由奇函数与偶函数的定义依次判断,A,C为偶函数,B为奇函数,D为非奇非偶函数,选D.举一反三:本题考查函数奇偶性的判断,其一般步骤为(1)先求定义域,判断其是否关于原点对称,否则即为非奇非偶函数;(2)确定f(-x),若f(x)=f(-x)为偶函数,若-f(x)=f(-x)为奇函数(有时也使用变形公式f(x)±f(-x)=0来判断).二、填空题7.(2014~2015学年度重庆一中高一上学期期中测试)函数y=log2(4x-x2)的递增区间为________.[答案](0,2][解析]由4x-x2>0,得00,∴x2>4,∴-2log54>log53>0,∴1>log54>log53>(log53)2>0,而log45>1,∴c>a>b.3.(2015·湖南文,8)设函数f(x)=ln(1+x)-ln(1-x),则f(x)是()A.奇函数,且在(0,1)上是增函数B.奇函数,且在(0,1)上是减函数C.偶函数,且在(0,1)上是增函数D.偶函数,且在(0,1)上是减函数[答案]A[解析]f(x)的定义域为(-1,1),f(-x)=ln(1-x)-ln(1+x)=-f(x),∴f(x)是奇函数,因为y=ln(1+x)及y=-ln(1-x)在(0,1)上均为增函数,所以f(x)在(0,1)上是增函数.4.函数f(x)=ax+loga(2x+1)(a>0且a≠1)在[0,2]上的最大值与最小值之和为a2,则a的值为()A.B.5C.D.4[答案]A[解析]当a>1时,ax随x的增大而增大,loga(2x+1)随x的增大而增大,∴函数f(x)在[0,2]上为增函数,∴f(x)max=a2+loga5,f(x)min=1,∴a2+loga5+1=a2,∴loga5+1=0,∴loga5=-1,∴a=(不合题意舍去...

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