课时作业(十)函数的最大值、最小值A组基础巩固1.函数y=在区间[2,4]上的最大值、最小值分别是()A.1,B
,解析: y=在[2,4]上是减函数,∴当x=2时取最大值y=1;当x=4时取最小值y=,故选A
答案:A2.函数f(x)=的最大值是()A
解析: t=1-x(1-x)=2+≥,∴0<f(x)≤,即f(x)的最大值为,故选D
答案:D3.函数y=|x-3|-|x+1|有()A.最大值4,最小值0B.最大值0,最小值-4C.最大值4,最小值-4D.最大值、最小值都不存在解析:y=|x-3|-|x+1|=ymax=4,ymin=-4
答案:C4.当0≤x≤2时,不等式a<-x2+2x恒成立,则实数a的取值范围是()A.(-∞,1]B.(-∞,0]C.(-∞,0)D.(0,+∞)解析:令f(x)=-x2+2x(0≤x≤2)=-(x2-2x+1)+1=-(x-1)2+1,其图象如图所示:由图象可知f(x)最小值为f(0)=f(2)=0
而a<-x2+2x恒成立,∴a<0,故选C
已知函数f(x)=x2+2x+a(x∈[0,2])有最小值-2,则f(x)的最大值为()A.4B.6C.1D.2解析:f(x)=x2+2x+a(x∈[0,2])为增函数,所以最小值为f(0)=a=-2,最大值f(2)=8+a=6
答案:B6.(2014·保定高一检测)函数f(x)=2x-x2(x∈[0,3])的最大值M与最小值m的和等于()A.-1B.0C.1D.-2解析:由于函数f(x)=2x-x2(x∈[0,3])在区间[0,1]上是增函数,在区间(1,3]上是减函数,故当x=1时,函数取最大值M=1,当x=3时,函数取最小值m=-3
因此M+m=-2
答案:D7.已知函数f(x)=x2-6x+8,x∈[1,a],并且f(x)的最小值为f(a),则a的