国民党统治区政治经济危机的加深●教学目标一、知识目标1.了解国民党“制宪国大”的情况。2.识记“一二·一血案”“较场口血案”“下关惨案”“李闻血案”“抗议美军暴行”运动、“五二○”血案、“二二八起义”。3.掌握民主党派同蒋介石集团决裂的过程。4.了解《中美友好通商航海条约》的内容。5.掌握国统区空前严重经济危机的表现。二、德育目标1.通过学习国民党统治区政治危机加深的内容，使学生认识：一切逆历史潮流而动的反人民的势力是必将要走向败亡的。2.通过学习李公朴、闻一多等中国近代民主人士的斗争事迹，培养学生为和平进步事业不畏强暴的斗争精神。三、能力目标1.通过指导学生对第二条战线形成的学习，培养学生对历史事件进行分析、归纳、概括的能力。2.指导学生通过本节课的学习，在获取具体历史知识的基础上，充分利用所学知识进行分析、归纳、概括，揭示其本质的能力。●教学重点1.伪“制宪国大”。2.《中美友好通商航海条约》。3.国统区严重的经济危机。●教学难点第二条战线形成的过程。●教具准备投影仪●教学方法1.讲述法：应注意讲述的系统性、条理性，层次分明，重点突出。2.讲读法：问题→材料→答疑→点评。●课时安排一课时●课堂构思本课内容明显分为两部分，即“政治危机”和“经济危机”。“政治危机”的内容涉及较多的知识点，但大都不需展开讲述，因此教师应指导学生如何识记。对第二条战线的概念，教师应引导学生进行必要的分析。对于“经济危机”的内容，教师应重点指导学生理解和掌握国统区出现严重经济危机的原因，对于危机的表现，不宜展开介绍。●教学过程［新课导入］之一，导入语例示通过上节课的学习，同学们知道，在抗日战争胜利后，国民党为达到其建立一党独裁统治的目的，不顾全国人民的反对，公然撕毁《双十协定》和政协协议，发动了全国内战，这是国民党对中国共产党及其领导的人民军队所采取的政策，那么在国民党统治区，蒋介石国民党是如何进一步加强其一贯坚持的反动独裁统治的呢?国统区的人民及民主力量又是怎样进行反用心爱心专心对国民党独裁统治的斗争的呢?国统区的经济状况又如何呢?今天，我们就来学习这一内容。之二，启发式导入［师］全国内战爆发后，为战胜敌人，毛泽东提出了什么样的著名论断？［生］“一切反动派都是纸老虎”。［师］为什么说“一切反动派都是纸老虎”呢？［生］……［师］在人民解放战争时期，国民党的政治腐败、经济凋敝、国统区由各阶层的民主人士反对蒋介石统治的斗争贯穿始终，今天，我们就来学习和认识这些内容。［板书］第二节国民党统治区政治经济危机的加深［教师讲述］国民党反动派发动全面内战后，美帝国主义和蒋介石被暂时的表面胜利冲昏了头脑，为尽快建立国民党一党专制的独裁统治，蒋介石在10月11日国民党军队占领晋察冀边区首府张家口的当天，就迫不及待地下令召开国民大会。1946年11月15日，国民党一手包办的蒋记国民大会在南京鸣锣开场。［板书］一、国民党“制宪国大”的破产1946.11［投影显示］共产党和民主党派及无党派民主人士都拒绝出席蒋记国大，按规定国大代表是2010人，出席者只有1600多人，其中85%是国民党，其余是附属于国民党的青年党、民社党以及胡适这类所谓“社会贤达”。其中“知名人士”有大汉奸……有经人检举的贪污犯……。这群“代表”在大会上争权夺利……甚至发生扭殴。41天的大会，每天所演的闹剧，各有特点，当时舆论说：“这幕独脚把戏将是国民党最丑恶的一幕历史。”参加国大的人，被人民叫做“落水”叫做“堕入妓院的火坑”。——荣孟源《蒋家王朝》［教师提问］为什么当时舆论将大会看做“独脚把戏”?［学生回答］这次大会由国民党一党包办，参加者主要也是国民党。［教师提问］从材料对参加国大代表的介绍及场面的描述，你能得出哪些结论?［学生回答］参加大会的代表大部分是蒋介石的御用走狗、贪官污吏，甚至还有汉奸、打手从大会中可看出国民党内的派系倾轧，看出国民党的腐败。［教师提问］我们也把这次大会称为伪国大，是非法的，为什么呢?［学生回答］因为根据1946年的政协协议，应先改组国民政府，再由改组后有各党派参加的联合政府召集国民大会...
